粗心马虎的小毛病对孩子来说是非常正常的现象,考试数学题忘记写名字、忘记写单位等等。很多时候我们家长和孩子不在意的粗心毛病就是鞋子里面的一粒沙子,问题也会随着时间积累。今天金色雨林就和大家聊聊孩子粗心问题,以及如何克服这些不必要的错误。
孩子粗心问题
首先家长们看到这里就应该从今天开始重视起孩子的粗心小毛病,越早纠正越好。父母对粗心的态度如何也会影响到孩子的态度,假如父母看到考试试卷上因为漏掉了小数点被扣分了,就安慰孩子:“你很聪明,就是太粗心了。”孩子久而久之也会这么认为,慢慢就是忽视粗心对自己的影响,这样粗心就成为掩饰自己不足的借口。因此家长们在生活、学习的过程中,一定教育孩子细节的重要性,帮孩子分析粗心的原因,以及对策,接下来该怎么做,帮助孩子避免问题的再次发生。
孩子粗心问题
导致孩子出现粗心问题的原因有很多,往往需要我们具体情况具体分析。根据金色雨林的训练经验,原因大概在有以下几种:注意力不足、视知觉能力发展不充分、思维能力问题、概念模糊、生活习惯不好等等。其中最普遍的有有2种情况:
1.学习时心态浮躁
孩子在写功课时,可能会想着自己做完作业之后要做什么,比如想看电视、想玩抖音....注意力都不在作业上,只追求完成,写作业的过程中没有检查和思考,也才会出现各种问题。
对于这种情况,家长就需要强制要求孩子完成作业之后,按照顺序全部检查一遍,有意识地高标准要求孩子。
孩子粗心问题
2.解题惯性思维习惯
有的孩子看到熟悉的题目会想当然地去解题,靠得是印象、经验去解答。这种思维定势是由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态,它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。
所以金色雨林也建议家长在平日陪读时,强调孩子将问题一定多看几遍,拿到题目,不要着急下笔,理解充分之后再写解题步骤。
因此金色雨林希望家长能对孩子的小问题能够及时重视起来,在孩子小时候就引导孩子多多养成良好的习惯!

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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师资保障:严格筛选教师
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测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
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为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
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