相信很多家长在与孩子进行沟通的过程中都会出现一些矛盾,家长觉得孩子叛逆,孩子觉得家长唠叨,但是到底哪里出现了问题导致如今沟通越来越难呢?其实很多时候连家长自己都没有注意到,在与孩子讲话的时候潜意识就用一种命令的语气,这样孩子肯定是会排斥的,所以苏州金色雨林还是建议家长们要学会控制自己的情绪,尤其是在高兴或者生气的时候,需要更加注意自己的言行,那么在于孩子沟通的过程中需要注意哪些问题呢?
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家长们在对待孩子大多数时间都是在抱怨孩子的缺点,而不是去发现孩子的优点然后去鼓励他们,而孩子在对待父母的过程中从没理解过父母的心情,所以金色雨林还是建议家长们在于孩子讲话的时候尽可能的去避免评价的语气,因为父母都很喜欢评价孩子的方方面面,将自己作为家长的地位放的特别高,这样孩子也会明显的感觉到距离感,从而引起你孩子的反感以及抗拒。
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其次既然说到了评价的语气,那么自然的带有指令的语气也尽可能的不要用,这其实是最糟糕的沟通方式,别总觉得孩子年纪小什么都不懂,但其实孩子很小就会有自尊意识,如果家长对于孩子的态度过于强硬,也会让孩子觉得尊重的践踏以及压迫性,这些都有可能让孩子产生抗拒的心理。
然后就是要尽可能的去避免唠叨以及暴力的语言,唠叨的话家长们的语言会模糊而且逻辑也会不清晰,这种情况基本都是大人自顾自的说自己的事情,而孩子会很排斥,其次就是要避免暴力的语气,用暴力语言责骂、诋毁孩子,这都会表现出孩子的自卑、无能、不自信,孩子也会有挫败感,而且对孩子的心里伤害真的很大,家长们一定要注意。
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最后苏州金色雨林还是要再提醒家长们一次,如果孩子长期被唠叨,这样会导致他们启动“选择性失聪”进行自我保护,所以说家长们在教育孩子的过程中要宽容宽厚,不要对孩子做的事情指手画脚,家长与孩子之间的沟通是真的很重要。如果还想要了解更多关于感统训练相关的信息,可以拨打电话:400-601-6869进行咨询。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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注意力记忆力训练
金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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感觉统合训练
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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训练环境
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师资保障:严格筛选教师
全国教师必须通过总部培训和考核 -
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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小班教学:12人为一班
保证教学精品化 -
智适应配课:通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
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