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大庆金色雨林感统训练真实训练效果如何

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-30 阅读:169
大庆金色雨林感统训练真实训练效果如何

金色雨林感统训练课程一直受到很多家长的欢迎,不少家长也认识到孩子接受感统训练的重要性,但是也有很多家长比较好奇金色雨林感统训练真的是正规科学的吗?孩子接受训练之后真的能够改善掉自己的问题吗?今天小编就来仔细介绍一下金色雨林感统训练,家长们可以参考一下。
金色雨林感统训练
大家可能对金色雨林机构不是很了解,小编先来介绍一下金色雨林这个机构。金色雨林是一家提升孩子学习能力的教育机构,其创始人对于儿童心理有着很深的研究,非常了解儿童成长特点和心理特点,经过多年的实践训练金色雨林也形成了一套成熟的儿童学习能力训练体系,感统训练就是其中体系中的非常重要一部分。
金色雨林感统训练
那金色雨林是如何进行感统训练的呢?相比这也是家长非常关心的内容,感统训练是对孩子的感觉系统进行调整,将感觉统合失调的状态恢复正常,需要对孩子的状况进行详细了解才能准确训练,因此金色雨林会提供免费的测评仔细了解,测评具体分为学前和学生,其内容也是不同的,学生测评针对学龄儿童感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和逻辑能力、阅读能力五大能力进行具体了解,家长也可以通过这次测评仔细了解孩子的学习能力。
金色雨林感统训练
根据测评结果,老师也会和家长仔细沟通孩子的日常状况,结合考虑去制定一个合理的训练计划。像一些感统失调的孩子,家长反馈说在训练之前经常会出现上课经常走神、易分心动作笨拙、语言表达能力也比较差、等特征,老师就会利用相应的器材进行训练,比如利用大陀螺,孩子双手抓进陀螺,将背挺直,双脚缩进陀螺中,孩子会随着身体重心的变化带动陀螺的移动,以此改善孩子的身体协调性、前庭觉和肌肉力量。
不少家长也反馈孩子接受一段时间金色雨林感统训练之后,情况也得到了改善,之前平时写作业总是需要爸爸妈妈监督提醒才能集中注意力写作业,现在已经不用一直在一边陪读了,减轻了自己不少压力。关于金色雨林感统训练的课程、免费测评和价格可以拨答下面的免费电话进行咨询。

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区环境
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     训练环境

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     教室环境

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     走廊环境

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     金色雨林

 
校区地址

 

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区

金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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