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孩子上课老走神,大庆金色雨林注意力训练有用吗

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-06-30 阅读:150
孩子上课老走神,大庆金色雨林注意力训练有用吗

注意力问题出现在不少孩子身上,令家长们头大,金色雨林注意力训练课程有效果吗?有用吗?注意力是学习力的前提,孩子注意力有问题会直接影响学习成绩,在金色雨林,老师们会通过专业的训练方法,帮助孩子们改善学习问题,有需要的家长们可以随时到校区了解一下课程详情。下文中,雨林也会给大家分享一些训练小方法。
金色雨林注意力训练有用吗
①听觉广度训练
可以在家中做一些复述的游戏来锻炼孩子的听觉广度。比如:家长可以选择一些汉字,念完之后让孩子进行复述,注意哦,在这个过程中,家长吐字一定要清楚。
②听觉记忆力训练
把句子倒着说是非常有助于听觉记忆力训练的,爸爸妈妈们可以选择一些适合孩子的句子,告诉孩子游戏规则,需要一个字一个字的倒过来复述。
③听觉分辨能力训练
孩子容易听错别人的话,就是听觉分辨能力的表现,金色雨林建议不妨在家里试试这样做:
让孩子闭上眼睛,判断声音的来源,如果答错了,家长们可以适当加大声音,直到答对。就这样反复训练,对孩子听觉分辨力提高是非常有作用的。
金色雨林注意力训练有用吗
④听觉理解能力训练
家长念一个词,让孩子用自己的语言解释词语的意思,或者用该词语进行造句等。
若孩子的听觉能力发展不良,从而影响了注意力,我们就可以从以上4个方面出发,来有针对性地提升孩子的听知觉能力,提高专注力。这些活动都是很好的亲子间的互动,请大家快行动起来,更多训练方法也可以求助金色雨林的老师们,千万不要让听知觉的发育不佳,影响孩子成长!
金色雨林注意力训练有用吗
金色雨林目前在全国多个城市开设有校区,专注于注意力、专注力、感统力训练等,孩子如果在这些能力方面存在问题,是会直接影响孩子的学习能力的,家长们一定要重视起来哦。如果孩子注意力有问题,金色雨林注意力训练课程可以帮助孩子改善解决问题,欢迎随时咨询了解。

大庆金色雨林学习能力训练中心

      金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
特色课程
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    注意力记忆力训练

    金色雨林注意力记忆力训练,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    感觉统合训练

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区环境
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     训练环境

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     教室环境

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     走廊环境

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     金色雨林

 
校区地址

 

黑龙江省大庆市萨尔图区东风新村毅腾商都二楼金色雨林校区

金色雨林的优势
  • 师资保障:严格筛选教师
    全国教师必须通过总部培训和考核
  • 测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
  • 小班教学:12人为一班
    保证教学精品化
  • 智适应配课:通过智能配课系统
    为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)
 

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