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哈尔滨金色雨林专注力训练效果好吗？

苏州金色雨林专注力训练效果好吗？拥有好的学习能力的基础就是自身拥有高度专注力，其学习效率才会更高，反而孩子如果做事拖拖拉拉、总是分神就会导致听课效率、学习效率降低，影响学习的进度，所以专注力提升非常关键。现在孩子面对的诱惑太多，对世界充满好奇，所以训练出主动注意非常有必要。今天我们就来了解一下苏州金色雨林机构的训练质量如何？
苏州金色雨林专注力训练效果好吗
孩子学习不好的原因出在哪里？这个问题困扰了万千家长，无论是坐不住总是想逃避课业的孩子，还是学习认真但成绩总是不好的孩子，当孩子学习出现问题的时候可以尝试对孩子的学习状态进行观察或者寻求专业人士的测评，了解孩子的问题出在哪里。苏州金色雨林既然是专业从事于儿童学习能力训练的机构，今天我们就主要从这个角度去了解一下。
苏州金色雨林专注力训练效果好吗
孩子学习能力其实不仅仅涉及到背书、做题这些，其实包括抄写、背诵等等这些都是需要借助学习能力完成，学习能力好的孩子一般他们记忆能力好，写作业也快，这其实涉及到专注力的视听记忆能力。专注力训练是需要结合孩子实际出现的学习问题制定相应的训练方案的，当然如果想要具体提升孩子哪方面能力也可以与苏州金色雨林测评师进行沟通以进行训练规划。
苏州金色雨林专注力训练效果好吗
苏州金色雨林专注力训练师都是经历过严格筛选、层层培训考核才上岗的，大都毕业于心理学、体育学、教育学等专业，目前在职的训练师大都是积累了丰富的训练经验，同时拥有身后的专业基础，根据训练规划手把手指导孩子完成训练，与此同时对孩子的训练状态进行记录，以数据的形式观察变化，动态调整训练方案，并且与家长沟通训练进度。
苏州金色雨林专注力训练效果好吗？整体上来说，苏州金色雨林作为国内大型儿童学习能力训练机构，无论是在训练服务的成熟度上还是在专业度上都是非常不错的，欢迎前来这里参加训练！

哈尔滨金色雨林学习能力训练中心

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。

特色课程

视觉动作统合

金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。