孩子注意力总是不集中？哈尔滨金色雨林来支招-天天培训网-综合新闻-资讯

孩子注意力总是不集中？哈尔滨金色雨林来支招

很多孩子在日常生活中，可能会出现语言能力发展缓慢、运动障碍等现象，苏州金色雨林认为，这都是由于前庭感觉缺乏训练，发育不良所造成的。苏州金色雨林今天将分享一些简单的注意力训练小游戏，来帮助孩子提供注意力。
盖瓶盖
这是一个很简单的配对游戏，有条件的家长可以去益智店买一些瓶子类的小玩具给小朋友们玩，或者可以直接把家里的空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆，让孩子来配对。瓶盖的大小一定要有区别，并且最好是不同中类型的瓶子。
苏州金色雨林
玩拼图
这个主要是培养孩子的注意力，让孩子能够更加有耐心的做事情，可以买一些色彩鲜艳的拼图放在家里，家长把拼图打乱，让孩子来拼图，既可以开发孩子的智力又可以培养孩子的注意力。
卡片配对
这个其实和盖瓶盖类似，家长可以准备几对不同图案的卡片，然后让孩子找到另外一张相同样式的卡片，这样做的目的是为了培养孩子的注意力和观察力。
苏州金色雨林
找积木
效果：锻炼听觉注意、视觉注意和动作注意
家长可以准备若干块颜色不同的积木，然后放进不同的抽屉里，家长可以让孩子找到某种颜色的积木在哪里。找的时候一次只找一块，这样孩子就需要调动自己的注意力和记忆力。
苏州金色雨林
小贴士：可以用球、娃娃等玩具代替积木。一开始物品可以少几样，根据熟练程度再慢慢增加玩具数目，家长可以和孩子互换角色一起玩。
以上就是苏州金色雨林给家长们分享的训练注意力的小方法，如果这些小方法对孩子的注意力没有太大帮助，可以带孩子来金色雨林做一个免费的测评，我们的老师也会给家长最专业的建议。

哈尔滨金色雨林学习能力训练中心

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。

特色课程

视觉动作统合

金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。