哈尔滨金色雨林认为马上开学孩子收心要趁早-天天培训网-综合新闻-资讯

哈尔滨金色雨林认为马上开学孩子收心要趁早

相信一个假期过去，孩子也过的比较开心，家长们可能也觉得孩子上了一个学期的课比较累，所以假期基本没有管过，这也导致孩子的作息不规律而且比较爱睡懒觉，再加上在家里打打游戏吃吃零食，假期好像就结束了，眼看就要开学了，孩子还是有些没有太缓过来，为此厦门金色雨林的老师总结了一些帮助孩子开学前快速收心的方法，家长们可以作为参考。
厦门金色雨林
父母的陪伴才是孩子最好的收心技巧，既然家长想要孩子恢复正常的学习习惯，不再松松散散那么就要以身作则，毕竟让孩子恢复合理的作息习惯才是家长们的当务之急，所以说从现在开始，家长们就要多对陪着孩子一起就调整生活作息，这是需要慢慢调整的，过程是要循序渐进的，所以家长们不要太心急，毕竟刚开始还是很中意出现精神不集中或者困倦的状态的。
厦门金色雨林
生活状态调整，家长们可以提前帮助孩子改掉睡懒觉的坏习惯，但是突然调整可能孩子要而无法适应，所以金色雨林建议家长们可以慢慢的提前早期时间，这样才能让孩子不那么排斥，愿意试着调整，还有就是除了起床时间要以上学为标准以外，还要慢慢调整孩子的日常时间，将日常时间像上课时间靠拢，比如说八点到十一点尽可能让孩子读读书写写字，让他们静下心来，提升专注力。
然后就是要有一个终止假期的仪式，比如家里人坐在一起开一个家庭会议，让孩子可以说一说假期都做了什么，然后再简单的总结一下，这样也算是间接暗示孩子假期已经结束了，接下来的重点要放在学习上，以及新学期的小目标或者新期待等等，同时家长们可以让孩子试着去自己准备新学期的学习用品，这也能陪一样孩子的自理自立的能力以及习惯，而且新的文具也会让孩子更期待开学的生活。
最后就是要进行科学的饮食调理，同时也可以缓解孩子的疲劳感，毕竟假期孩子都爱睡懒觉，所以很可能经常都不吃早饭，或者每天吃一些零食等等，开学之后建议孩子吃些清淡的，帮助孩子调理身体状态，这样才能拥有更好的精神状态。

哈尔滨金色雨林学习能力训练中心

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。

特色课程

视觉动作统合

金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。