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哈尔滨金色雨林竞技叠杯课程怎么样

金色雨林竞技叠杯课程怎么样？金色雨林竞技叠杯课程是专门为竞技叠杯感兴趣的儿童开设的。如果想培养孩子这方面的能力、提升手眼协调性的一定不要错过这个课程。金色雨林拥有专业的师资力量、舒适的教学环境。接下来，就跟着小编一起来了解一下吧。
金色雨林
什么是竞技叠杯？
竞技叠杯最开始只是一项娱乐活动，直到被一名学校体育老师发现了其在娱乐背后的价值所在。在生活当中，会有一些孩子出现手眼不协调的问题，在做事情的时候专注力不够。其实竞技叠杯课程就能很好的锻炼孩子在这方面的问题。竞技叠杯在不断的探索发展过程中，从最开始的纸杯改造成了塑胶材质，其专业性也进一步提升，并慢慢在学校传播。2001年，WSSA（世界竞技叠杯运动协会）成立，世界锦标赛也举办成功。自此，竞技叠杯成为一项正式的运动。
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竞技叠杯课程训练内容
竞技叠杯分为单人项目和双人项目。单人项目又分为3-3-3，一共三组竞技叠杯运动用杯，每组叠杯运动用杯由3个杯子组成。3-6-3，与3-3-3使用12个杯子，左边和右边分别放置3个，中间放置6个。学员需要在训练过程中将每组杯子叠成金字塔形状，结束后在将杯子恢复成原状。
双人项目则是由两个人一起叠杯，一个人用左手、一个人用右手，除此之外还开设有363团体计时赛、363徒手接力赛和Cycle徒手接力赛。
金色雨林
金色雨林经济叠杯课程可以很好的锻炼孩子的反应敏捷度和灵活度。在游戏过程当中，逐步提升孩子的手眼协调性，提升孩子大脑反应速度，让孩子拥有灵活的双手。促进右脑知觉、创造力、专注力的潜能挖掘。在游戏过程当中，孩子也能结交到更多的朋友，锻炼孩子的沟通交往能力。

哈尔滨金色雨林学习能力训练中心

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。

特色课程

视觉动作统合

金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。