因为现在疫情较为严重，所以金色雨林不建议孩子们出门上课，为了确保孩子以及家长们的身体健康，保障每一个家庭的利益，金色雨林也和广大教育界的同伴们一起，暂停所有的线下课程，但是在家里我们也不能荒废，为了让全国小朋友在家也能训练，提升运动力以及增强抵抗力。金色雨林在线感觉统合训练方案，向全国3-12岁的儿童免费开放，不同的年龄段都会得到针对性的训练。
金色雨林
金色雨林的线上课程包含三大优势，定制化训练+指导老师标准示范，金色雨林老师将根据每个孩子的状况不同，为孩子制定有针对性的运动力训练方案。所有训练项目均由知道老师标准示范；尽可能还原线下项目，全面提升能力，线上训练项目类型高达90种，包含前庭训练、本体训练、肌力训练、平衡力、协调能力、行为习惯等项目，涵盖儿童运动能力维度的方方面面。
金色雨林线上app操作方法简明易懂，一周将进行5次训练，每天训练半小时，每天3个训练项目，组合形成孩子的专属训练方案，家长们快拿起手机帮助孩子提升感统训练能力。家长可通过小程序进行视频上传，由专属老师通过后台对孩子的项目视频进行评判，给予专业的指导。让宝贝们不用出门，在家即可达成能力的提升。
金色雨林
在非常时期，金色雨林将继续努力为大家推出更多在线的学习资源以及服务，除了定期推出的线上专家讲座，在线的专注力训练方案已经在紧锣密鼓的开发中，家长们敬请期待！而且现在已经进入疫情防控的关键时期，金色雨林将继续以“疫情就是命令，防控就是责任”为准则，将以自己的力量将防疫工作落到实处。并在线上开辟儿童学习能力教育的新战场，为孩子们的线上训练输出新的资源。
金色雨林
最后，感谢家长们朋友们在特殊时期对金色雨林的信任，希望家长们和金色雨林一起，继续待在家里帮助孩子训练，减少外出，提升能力，让我们一起打赢这场没有硝烟的战争！更多线上课程信息，欢迎拨打电话进行咨询。
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。
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视觉动作统合
金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
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感觉运动统合
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
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数学思维改善
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
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注意力记忆力
注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
哈尔滨市道里区埃德蒙顿路38号凯德广场三楼
以上就是哈尔滨金色雨林的线上感统训练课程已开启报名的全部内容介绍，如需了解更多的培训课程，学习资讯，课程优惠，课程开班，学校地址等信息，可以留下你的联系方式，让课程老师跟你详细解答，您也可以咨询在线客服！
