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孩子不会交朋友怎么办？哈尔滨金色雨林有方法

孩子已经到了5、6岁，已经进入到幼儿园，但是很多家长担心孩子是否可以处理好老师、同学们的关系，如果孩子“不会交朋友”怎么办？其实之前也曾收到过类似的反馈，今天金色雨林就为大家提供一些建议。
孩子不会交朋友怎么办
在处理人际关系之中，很难交朋友的孩子往往攻击性比较强。这类孩子常常缺少自我反思意识，也不会认识到自己的行为对他人的影响，不能准确的辨认哪些行为是正当的，又该使用哪种合理的方式表达自己的想法。这其实也与孩子的成长环境息息相关，孩子受到了爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆全方位的关爱造成了孩子对自身的过度关注，导致孩子以为自己的需求会得到无条件的满足，久而久之这种想法也会发展到家人以外的人身上。他们可能是缺乏与人交往的经验、技巧，导致在社交时候会出现焦虑不安的状况，采取具有攻击性的方式来缓解自己的不如意。
孩子不会交朋友怎么办
想要纠正的家长，金色雨林建议家长首先就是不要使用暴力打骂的方式。父母对孩子的影响是最直接且最深刻的，孩子会无意识地快速学会且应用到别人的身上。因此在态度上保持严格，在孩子攻击他人时，父母不但要严厉喝止，更要说服他向被攻击的一方道歉，使他明白，这样的攻击行为是可耻的。父母一定要多多观察孩子、接近孩子，给孩子放松和表达的机会。
孩子不会交朋友怎么办
孩子不会交朋友怎么办？当孩子出现社交障碍时，父母首先应该先安抚孩子的情绪，并给孩子提出一些问题，引导他思考事情事情发生的真正原因以及解决方法，让孩子明白交往是双向的，学会用对方的角度思考问题，与他人共情。另外父母也可以通过一些游戏，来告诉孩子行为的后果，或者让孩子在日常生活中对其他孩子的行动进行观察，让孩子来逐步地认识到该行为会产生什么后果，从而让孩子能够采取正确的行动来与他人相处。
以上是孩子不会交朋友怎么办？的一些建议，在教育孩子的过程中，情感力培养也非常重要哦！也欢迎小朋友前来体验金色雨林感统训练、情商训练哦！

哈尔滨金色雨林学习能力训练中心

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。

特色课程

视觉动作统合

金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。