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哈尔滨金色雨林逻辑能力训练有效果吗？

金色雨林逻辑思维能力训练有效果吗？金色雨林机构是专门从事于儿童学习能力训练的，拥有多年的专业训练经验，还是非常不错的。虽然国内的家长对孩子的学习非常重视，但是对孩子的学习能力培养上经验还是相对比较困乏的，而且训练意识相对比较薄弱。但是学习能力对学习成绩的影响是重大且紧密的，而且也是影响我们一生成长发展，所以一定要重视起来。
金色雨林逻辑能力训练有效果吗
逻辑思维能力就是学习能力的重要一部分。爱因斯坦也曾说过：思维比知识更重要，因为知识是有限的，而思维概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。我们在运用自身的知识储备和能力思考、推理、演绎就是对自身逻辑能力的体现。适当的思维训练，并且养成科学的思维习惯就能帮助孩子们在学习中独立思考，提高解决问题的效率。
金色雨林逻辑能力训练有效果吗
金色雨林创始人林薇在训练孩子的学习能力上有着深厚且独道的见解，并且通过多年的研究观察，搭建了目前的综合学习力训练体系和测评体系，同时还出版了多部适合家长观看的提升儿童学习力的著作，非常适合日常的家庭教育，但是想要系统地提升逻辑思维能力还是需要借助专业的训练师的帮助。
金色雨林逻辑能力训练有效果吗
在这里的逻辑思维训练过程中，金色雨林训练师主要是从思维的三个维度，即逻辑性、批判性和创新性，为孩子们提供训练，教给孩子们正确的思维的方法，借助适合年龄特带的工具，帮助孩子学会如何思考和学习。孩子在这里的训练中能够被积极调动起思维活跃性，并且通过不断的挑战和体验思考的乐趣的中，使得独立思考、解决问题的能力得到锻炼。同时利用思维导图，充分调动孩子左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，开启大脑的无线潜能。
金色雨林逻辑训练非常适合一至六年级的孩子前听听，同时也可以参与这里的学习能力测评，详细了解孩子能力发展状况，训练师也会结合孩子的实际情况安排相应的训练内容。

哈尔滨金色雨林学习能力训练中心

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。

特色课程

视觉动作统合

金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。