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哈尔滨金色雨林怎么样？教学效果好不好？

苏州金色雨林是雨林的直营校区之一，是一家为3到14岁儿童提供学习能力培养的机构，擅长通过专业的测评系统判别孩子的学习能力情况，采用针对性的专属学习能力训练方案来帮助孩子获得效果。
我家孩子前段时间在雨林学习了一段时间，给大家讲讲学习经历吧。
苏州金色雨林
初次接触金色雨林，还是朋友介绍的，因为我家孩子上幼儿园时老师反映坐不住，上课不认真，让我觉得是时候要给孩子找一家学习能力中心看看是怎么回事。
在朋友的介绍下，了解到金色雨林这家机构，听说他们家的感统课程比较出名，很多孩子都会来这里学习课程，刚好雨林也有专门针对注意力方面的课程，所以就抱着试试的心态预约了测评。
顾问桃子老师耐心热情的接待了我们，经过一系列测评，老师也告诉我们家长，孩子专注力这方面还是很差的，能力也不足。
之后安排我们上了试课，孩子起初也不配合，规矩感差，老师指令也不听，让我们感到忧心，了解了情况后，直接给他报了名过来上课，希望能有所改变。
苏州金色雨林
刚开始上的是一对一课程，上了一段时间老师说规矩感、听指令方面都有进步，可以试着上和课，和课上下来跟小朋友之间的合作也非常好，跟老师的约定也能遵守做到，注意力方面也有了提升，这和老师的耐心和鼓励是分不开的。
不知道其他雨林的老师怎么样，反正我们来的这家机构老师的服务和教学都很不错，给我们上课的凡凡老师，人也挺漂亮，对孩子也超有耐心，连我们做家长的都自愧不如。
苏州金色雨林
每次课后，都会主动跟我们家长沟通孩子上课的情况，有哪方面不足。然后家里的打卡训练也会及时的提醒，能够做到这个份上感觉很不错了。
孩子经常跟我们说：“妈妈，我最喜欢去金色雨林上课，最喜欢凡凡老师了”
再来说说教学效果，目前孩子才学习了不到一个月的时间，还没有看到明显效果，但是在习惯上确实有了一些改观，我还是比较满意的。
我觉得苏州金色雨林这家机构还不错，没去过的家长可以去预约个免费测评试试看，现在咨询客服就能领取一次免费测评名额。

哈尔滨金色雨林学习能力训练中心

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。

特色课程

视觉动作统合

金色雨林视觉动作统合经典训练针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。