绵阳金色雨林沙盘游戏治疗师培训圆满举行！-天天培训网-综合新闻-资讯

绵阳金色雨林沙盘游戏治疗师培训圆满举行！

金色雨林在苏州进行教育部“十三五”重点课题组沙盘游戏治疗师培训工作，以不断完善和拓展所承担课题的教育内容和实施策略。参加此次培训的训练师是来自全国45个线下训练中心的60名老师，分别在10月11-13日、10月13-15日分两批完成了培训。
金色雨林沙盘游戏
一、培训老师
1.林薇老师
林薇老师是金色雨林品牌创始人，也是国内的儿童教育心理专家。自1990年就开始从事儿童心理咨询与培训工作，著有《唤醒儿童学习力》《学习的烦恼》《学习新发现（上下册）》等作品。
2.邢亚杰老师
邢亚杰老师是中国科学院心理所组织与员工促进（EAP）中心团体培训师、北京金色雨林学习能力研究中心顾问，长期从事青少年心理健康咨询及家庭治疗工作，特别是在青少年心理健康咨询、亲子关系咨询、幼儿早期教育等方面有着丰富的经验。
3.孟琳老师
孟琳老师拥有北京大学心理学、医学双学士学位，同时也是国家注册二级心理咨询师，担任金色雨林儿童学习能力高级指导师，深耕一线教育多年，拥有丰富的沙盘游戏授课经验。
金色雨林沙盘游戏
二、培训内容
1.理论学习
（1）介绍了沙盘游戏疗法的理论，并介绍了金色雨林在理论研究、专业学习、游戏案例等方面理论与实践相结合的实践历程。
（2）从“荣格与精神分析”、“沙盘游戏之象征意义”、“个体沙盘治疗技术治疗”和“团体沙盘治疗技术治疗”四个方面进行一一阐述，并及时地将理论与实操相结合，带领大家进行了个案点评、体验、交流与分享。
（3）团体沙盘策略及实操、沙盘课授课演练
2.互动探讨
围绕“沙盘游戏的组织”、“沙盘游戏的实操”进行深入研讨，全体参加培训的老师们结合理论学习和自身体验踊跃地发表自己的感受和思考，分享自己在学习中的收获和感悟。
金色雨林沙盘游戏
3.考核与收获
掌握学习了沙盘游戏的发展历程、理论框架及整体概念，对沙盘游戏治疗的内涵和操作要领有了更进一步的了解和认识。
三天培训安排丰富又短暂，希望老师们将理论和实操训练内容运用到日常工作中深入进阶。欢迎各位家长和学生前来体验金色雨林沙盘游戏，体验滋养的力量。

金色雨林相信，

每个孩子都具备自主学习，

自信成长的能力。

绵阳金色雨林

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门、苏州、杭州五大运营中心，28个省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月签约数据）。

特色课程

注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
感觉运动统合训练

感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
数学思维改善训练

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。
视觉动作统合训练

视动统合能力不佳的孩子还表现为视觉分辨能力较差，无法区分复杂图形，对作业感到厌烦，因此很多孩子对学习没兴趣，并不是学习态度不够端正，而是视动能力不好而总是无法获取正确信息，从而在学业中产生挫败感。