金色雨林学习能力测评让很多家长都非常好奇,听说可以分析孩子的学习能力优劣势,其结果到底有没有参考价值呢?小编现在可以告诉大家当然有参考价值!对于孩子的学习能力培养,当然要“对症下药”,并且此测评师是从感觉统合的角度出发,详细地分析孩子的发展情况。今天我们就对此仔细了解一下吧!
金色雨林学习能力测评到底准不准
为什么需要进行金色雨林学习能力测评呢?现在还是有很多家长对孩子教育方法有些简单粗暴,觉得孩子上课走神、做事不用心这些小毛病打几顿或者骂几句就好了,而且也认为还孩子不是学不好,就是不用心,只要认真一点对这些小毛病还是不耽误的。这显然是很粗放式的教育方法,我们都是希望孩子不仅能够健康的成长,同时也希望能够健全、更加自信的成长。
金色雨林学习能力测评到底准不准
金色雨林学习能力测评师是基于万千儿童案例数据上总结出来的,投入了大量的儿童学习能力方面的研究精力,从感统、视听知觉等多个维度进行深入了解,还是非常全面的。并且在测评的过程中全程采用与测评师一对一的形式,通过对孩子的行为观察、测评师分析、家长报告三个方面进行综合分析,对比全国千万儿童数据形成专业的测评结果。之后才能根据测评结果,制定出全面的个性化训练方案。
金色雨林学习能力测评到底准不准
现在已经有不少家长接触了感统失调的概念,在感统训练的视角,孩子写字不好看,可能是由于本体感不好导致孩子空间感不好。但在以往的观念中,孩子成绩不好就应该去上补习班,掌握好的学习方法,解决学科知识点问题,但是这只是短期内的问题解决。可是学习能力是会伴随我们终生的,所以如果有学习能力发展不充分,一定要及早对孩子及时干预。
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力。
教学经验
学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系
根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学
12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课
根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。
昆明西山区环城南路大悦城A区2楼(Zara旁)
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