阅读能力一直都是非常重要的,毕竟我们所有的学科在学习的过程中都是会涉及到阅读、分析题等等,语文更是不用说了,就算是数学物理等等这类理科,在解题、分析题以及文字题的面前,依旧是需要顺利度过阅读这一关,而对于低年龄的孩子们来说,阅读兴趣的培养更是根本问题所在,接下来金色雨林就为大家整理一些关于阅读能力培养的相关信息,家长们快来了解一下吧。
首先,家长们要清楚,孩子的阅读能力会受到哪些影响。字本身就是孩子的阅读是书面语言,更是孩子的第二语言系统,想要培养孩子的第一语言,口语是基础;而且孩子的语言能力也会受到自身心理素质以及生活环境的影响,当然家长们对待孩子的态度也会影响要孩子的语言能力以及阅读能力,金色雨林提醒大家,家长是最容易影响到孩子语言学的哦。
其次我们来说说金色雨林的阅读理解课程有哪些特色,可以为孩子们带来什么,我们的课程内容都是先从孩子的心理认知能力以及生理基础入手的,同时通过视知觉以及听知觉两个学习通道来进行训练,而且从根基上来提升阅读能力,同时独特的课程体系和训练方法帮助孩子增加视觉广度、阅读速度,这样可以让孩子的阅读更加轻松,从而养成主动读书的好习惯,在阅读速度提升的基础上,进行字词句段篇各方面的查缺补漏,再进行课业衔接以及学习习惯、学习方法的训练。
最后为了训练孩子们的阅读理解能力,还分门别类的整理的一些练习技巧,家长们可以作为参考,形近字练习,训练学生找寻字形结构相近字的特点,减少识字和记忆错误;字词练习,扩大词汇量,提高对字词的理解能力、用词的准确性以及学习语文的兴趣;搭配练习,巩固学生初步认识词语的类型、词性和用词的基本方法,训练学生言语的理解能力,为造句和写作文打基础;听词分类练习,训练学生较长时间的听觉记忆力和听觉理解能力;词语类比练习,使学生进一步掌握词语逻辑归类的基本方法,培养语言的合理性与周密性,为表达和写作时做到准确用词、语句通顺打基础。
综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。
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注意力记忆力
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注意是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。
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感觉运动统合
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感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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逻辑推理
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通过适当的逻辑推理训练,可以帮助孩子学会如何逻辑推理、如何学习,掌握正确的学科重点。
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情感力
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情感力是一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。
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