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聊城金色雨林找到正确学习方法提升效率

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-05 阅读:136
聊城金色雨林找到正确学习方法提升效率

由于孩子日常作业比较多,无法按时完成导致晚睡,这样又会引起孩子注意力不集中的情况,形成恶性循环,而会导致这些问题的原因可能是因为孩子的自学能力比较薄弱。那么什么是自学能力呢?苏州金色雨林认为对于学龄期的孩子来说,知识和技能是学习的重点,是由孩子的认知力、运动力以及情感力三个比较关键的核心所组成的,只有孩子三个方面的能力都有效的提升才能够更好的提升孩子自身的学习效率以及效果。
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而其中认知能力也是学习的基础,也是孩子对于外界认识的基础,这些都已经决定了是否可以正确的接受外界信息、能够正确的认识世界,而认知能力其中包含了听知觉、视知觉、阅读理解、数字思维能力以及视觉与动作统合能力。而在孩子的学习过程中,认知力也是不可缺少的,如果没有认知力孩子的专注力无法提升,可能会出现课堂上听不进去,放学回家写作业写不完的情况,而认知力不足就是罪魁祸首。
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而运动力也是孩子成长中的重要一部分,主要是指孩子的体能以及感觉运动统合的能力,体能不仅仅包括运动能力,也包括孩子学习的保证,在学习的过程中,孩子体能不足,也无法长久的保持一个心态来学习,同时会产生疲劳的感觉,自然而然的学习效率也会随之下降了,如果孩子出现好动、容易摔倒以及反应慢等情况,家长们要多多注意,这也是孩子感觉统合能力不足的表现,简称就是感统失调。
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最后是关于情感力的调节,孩子从出生开始就会发展情感能力,而情感能力的主要代表就是情商,其中也包含了自我了解、识别他人情绪以及处理人际关系等等,如果情感力不足,孩子很容易出现多愁善感、孤僻、固执以及悲观等等的情绪,而孩子情绪的好坏也直接影响了孩子的专注力,所以只有抓住孩子的心理建设关键期,才能够让孩子拥有更加自信的情感力,高效提升学习能力。

综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。

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      金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。
      金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。1994年,创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力,并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后,成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累,于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。
      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
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