聊城金色雨林告诉家长正确给孩子立规矩的方法

金色雨林知道大多数家长都有过这类的经历，比如个孩子定一些规矩，想要培养孩子的好习惯，但是孩子怎么样都不听，结果慢慢的就会变成家长催促孩子，甚至是打骂孩子。但事实上孩子抵触规矩也是有原因的，只有我们了解了真正的原因，孩子才能不抵触我们所定的规矩。
金色雨林要提醒家长们，孩子本身是一个独立且有自己思想的个体，如果说我们不考虑孩子的感受，一味的去强制定规矩，那么最后的结果就是孩子会抵触。所以说很多时候孩子回去地处规矩并不是孩子故意在反抗，而是孩子有自己的主见，他们知道自己到底此刻想要做什么。
所以说家长们还是要多多反省自己，是不是自己给孩子定的规矩太多了，所以引起了孩子抵触规矩？毕竟太多的规矩会让孩子有心理负担和压力，也会让孩子感到不自在或被束缚，从而出现抵触的行为。
金色雨林建议家长们在定规矩之前先尊重孩子的天性，毕竟孩子始终是孩子，他们与大人不同，自控力较弱，在面对孩子这样的天性时，我们还是要尊重的。总而言之教育的本质是展露个性，尚自然。我们给孩子定规矩也是这样的，家长的本意是在意孩子健康快乐成长的，但因为所谓的规矩破坏了孩子的天性就得不偿失了。
还有一点也是家长们经常忽略的在，在给孩子定规矩的时候不说清楚，孩子也会比较迷惑，他不知道该怎么办。比如说家长希望孩子好好吃饭，但是你不能说好好吃饭，你要说“饭不可以掉出来”、“要专心把饭吃完”等等，这样我们提出简单、具体且明确的规矩，孩子立刻就知道该怎么做了。
最后金色雨林希望家长们再给孩子定规矩的时候一定要明白，我们定规矩并不是为了压制孩子和打击孩子，而是为了让孩子可以成为更好的人，所以说作为父母的我们，应该在给孩子定规矩的时候，用温和且有利的方式，让孩子可以感受到爱的同时来接受我们的规矩。如果大家想要了解更加感统训练相关的信息，欢迎拨打电话进行咨询。

综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态，不断适应外部环境，且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。