聊城金色雨林沙盘游戏治疗师培训圆满举行！

金色雨林在苏州进行教育部“十三五”重点课题组沙盘游戏治疗师培训工作，以不断完善和拓展所承担课题的教育内容和实施策略。参加此次培训的训练师是来自全国45个线下训练中心的60名老师，分别在10月11-13日、10月13-15日分两批完成了培训。
金色雨林沙盘游戏
一、培训老师
1.林薇老师
林薇老师是金色雨林品牌创始人，也是国内的儿童教育心理专家。自1990年就开始从事儿童心理咨询与培训工作，著有《唤醒儿童学习力》《学习的烦恼》《学习新发现（上下册）》等作品。
2.邢亚杰老师
邢亚杰老师是中国科学院心理所组织与员工促进（EAP）中心团体培训师、北京金色雨林学习能力研究中心顾问，长期从事青少年心理健康咨询及家庭治疗工作，特别是在青少年心理健康咨询、亲子关系咨询、幼儿早期教育等方面有着丰富的经验。
3.孟琳老师
孟琳老师拥有北京大学心理学、医学双学士学位，同时也是国家注册二级心理咨询师，担任金色雨林儿童学习能力高级指导师，深耕一线教育多年，拥有丰富的沙盘游戏授课经验。
金色雨林沙盘游戏
二、培训内容
1.理论学习
（1）介绍了沙盘游戏疗法的理论，并介绍了金色雨林在理论研究、专业学习、游戏案例等方面理论与实践相结合的实践历程。
（2）从“荣格与精神分析”、“沙盘游戏之象征意义”、“个体沙盘治疗技术治疗”和“团体沙盘治疗技术治疗”四个方面进行一一阐述，并及时地将理论与实操相结合，带领大家进行了个案点评、体验、交流与分享。
（3）团体沙盘策略及实操、沙盘课授课演练
2.互动探讨
围绕“沙盘游戏的组织”、“沙盘游戏的实操”进行深入研讨，全体参加培训的老师们结合理论学习和自身体验踊跃地发表自己的感受和思考，分享自己在学习中的收获和感悟。
金色雨林沙盘游戏
3.考核与收获
掌握学习了沙盘游戏的发展历程、理论框架及整体概念，对沙盘游戏治疗的内涵和操作要领有了更进一步的了解和认识。
三天培训安排丰富又短暂，希望老师们将理论和实操训练内容运用到日常工作中深入进阶。欢迎各位家长和学生前来体验金色雨林沙盘游戏，体验滋养的力量。

综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态，不断适应外部环境，且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。