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聊城金色雨林科普检查孩子作业的注意事项

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-05 阅读:139
聊城金色雨林科普检查孩子作业的注意事项

如果说孩子觉得每天写作业是煎熬的话,那么对于家长来说检查作业同样是鸡飞狗跳的,殊不知检查作业也是非常重要的一件事情,检查不同学科的作业也是不同需要注意的点,在这个过程中也是可以培养孩子良好的学习习惯,为以后的学习以及生活都会带来非常不错的好处哦,今天金色雨林就专门整理了一些检查孩子作业的注意事项,感兴趣的家长可以了解一下。
首先不要一直盯着孩子写作业,有的家长喜欢无时无刻坐在孩子旁边看着孩子写作业,一旦出现一点问题就立马纠正,这种环境下孩子是非常紧张、焦虑的,这个状态下怎么可以培养自己的学习兴趣呢?所以金色雨林还是建议家长们先问好孩子要做多少家庭作业,然后先给孩子自己时间去做,不要总是打扰他们,等做完作业再去检查。
想要让孩子专心写作业的话可以利用一些方法,比如说是孩子在一定时间内可以做完一科作业,那就送一些小礼物,比如小星星,如果攒够了一定的星星那就可以带着孩子出去玩,一般这种孩子们都是很乐于接受的,而且在家里家长们也不要过于严苛,如果孩子有些不太专业,那就稍微的休息一下,比较家里跟学校里还是有区别的,给孩子一些鼓励,他也许会更努力的去学习。
其次如果孩子在做作业的时候比较拖拉,那么就一定要及时的制止,用手边抚摸他的头,边说:“是不是遇到了难题,做不下去了,要不要妈妈帮你一下?”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下,孩子会说没有难题会做,这时大人要表现出一种平静的神情:“你很聪明,马上会做完的,妈妈等着你好吗?”这种方法,实际上首先是中止了孩子拖拉的行为,然后使孩子明白:大人在关注他,希望他快一点完成作业。
最后金色雨林的感统训练课程可以帮助孩子提升专注力,自己就独立完成作业,这样在课堂上也可以更加认真的听老师讲课,提升学习效率,

综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。

聊城金色雨林
      金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。
      金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。1994年,创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力,并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后,成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累,于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。
      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
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