孩子在课堂上是否有认真听讲,都是要有孩子听力好坏来决定的,而且在生活中交流或者学习都是离不开听力的,这也是提升听力能力的原因,而着重利用听力来生活和学习的孩子,被称为听觉型学习者,如果听力能力下降,可能会导致孩子在学习中无法集中注意力,听不懂老师所讲的内容,无法提升自己的学习能力。所以接下来金色雨林为大家介绍一下提升孩子听觉能力的方法。
很多孩子在上课的时候也是再认真听讲,但是就是听了却听不进去,这主要是因为听觉记忆力不足,听觉记忆力在听觉方面也是非常重要的,如果孩子的短时记忆差,往往听课质量就差,如果无法长期记忆,往往都会对孩子的理解能力长久的影响,所以在家里的时候,家长们可以说一句话然后让孩子来跟读,句子的长度可以逐渐增加,并且让孩子重读,这样才能更好的增加孩子的记忆能力。
孩子在上课的过程中注意力无法集中,喜欢走神,这种情况家长们可能会觉得是孩子爱玩,不喜欢上课所以才注意力不集中的,但其实大部分的孩子之所以上课注意力不集中,是因为听不懂老师再说什么,所以这种情况下想要保持专注力是很难的事情,这也间接的证明了孩子的听觉理解能力有些落后了。这种情况金色雨林建议家长们可以先通过自己的声音变化来让孩子作出反应,提示孩子对听觉信息的敏感度。
而且孩子的听觉理解能力差与孩子的词汇量掌握会有直接的关系,所以家长们需要多多跟孩子进行交谈,将一些小故事来跨站孩子的词汇量,加强孩子的理解能力,当孩子有了一定的词汇量积累之后,就可以根据孩子的思考习惯进行针对性的思维能力训练了,比如准备一些有趣的推理小游戏,这样也可以提升孩子的独立思考能力。
综合学习力=运动力+认知力+情感力
综合学习力是指:人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己
所用的能力。
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注意力记忆力
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注意是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。
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感觉运动统合
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感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
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逻辑推理
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通过适当的逻辑推理训练,可以帮助孩子学会如何逻辑推理、如何学习,掌握正确的学科重点。
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情感力
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情感力是一个人如何正确了解自我、管理自身情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、与他人展开沟通等能力。
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