孩子刚刚升入小学出现一些不适应的状况是很常见的,比如对学习没有激情,无法融入集体...等,针对经常出现的问题,金色雨林今天将给出一些方法建议,希望能帮助孩子们尽快适应的小学生活。
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问题一:上课注意力不集中
解决办法:孩子注意力不集中,课堂小动作比较多,多是因为感统失调造成的,在家里不妨尝试着对孩子进行感统训练,比如拍球游戏、荡秋千...等,刺激孩子前庭觉发展,锻炼孩子的注意力。
问题二:孩子无法融入集体
解决办法:除了孩子的性格原因以外,触觉不良也有影响孩子顺利融入到新集体。金色雨林建议家长们可以不断地去刺激孩子的皮肤,给孩子一些不同的感受你,比如带孩子去玩玩沙子、吹吹风...
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问题三:写作业磨蹭
解决办法:小学作业可没有幼儿园那么轻松,孩子不喜欢写作业,写作业磨磨蹭蹭的原因,有可能是视知觉发展不足导致的,也有可能是肌力不足导致的。对于这个问题,建议购买一些迷宫书籍,可以很好地锻炼视知觉能力。也可以通过做手腕操,增加手部的肌力。
问题四:孩子坐不住
解决办法:坐不住、听不进去,属于听知觉发展不佳,可以通过传声筒的游戏,锻炼孩子的听觉广度、听觉记忆力等。
以上就是金色雨林针对初入小学经常会遇到的问题的应对方法,希望可以对家长们有一些帮助。如果孩子出现了这些问题,比如上课跑神、注意力不集中、课堂小动作比较多...等,金色雨林感统训练课程可以有效帮助大家解决这个问题,你还在犹豫什么呢?不妨带孩子来试听学习一下吧。
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金色雨林致力于通过感觉动作统合课、学习能力课、阅读理解课、思维训练课、社交情商课、注意力记忆力等课程,提高孩子学习能力。目前在全国开设有多家校区,欢迎随时带着孩子试听体验,拨打下方电话或在线咨询即可获得试听名额。

金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
教学经验
南京金色雨林
学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障
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教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
小班教学
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12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课
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根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。

校区地址
南京市建邺区江东北路河西中央商场三楼
南京市江宁区双龙大道1539号21世纪太阳城国际购物中心3F-40-47