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宜兴金色雨林鼓励家长们要及时赞扬孩子

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-06 阅读:126

 

 
 
宜兴金色雨林鼓励家长们要及时赞扬孩子
关于要不要表扬孩子,家长们总是持有不同的意见。金色雨林认为:及时赞扬孩子,让孩子看到自己的每一个进步,是非常有必要的。
金色雨林
如果在日常生活中,妈妈对孩子的要求总是过于严厉,顽皮一点的孩子会出现逆反心理,甚至有些孩子会产生惧怕妈妈的心理。在孩子成长过程中,需要来自妈妈的理解和支持,过于严厉,势必会给孩子造成心理阴影。
金色雨林认为:妈妈不应该也千万不要忽视孩子的进步,不要因为孩子没有达到自己的标准和要求就全盘否定孩子,这无疑会对孩子造成一定的心理阴影。如果对孩子取得的进步不给予表扬,久而久之孩子学习自信心就会受到打击,认为自己的付出总是不会妈妈认可,孩子也很有可能会出现自暴自弃的想法。
金色雨林
作为妈妈,我们在面对孩子的时候也一定不要吝啬自己夸赞的语言,当看到孩子进步的时候,及时给予诚挚的夸赞。孩子成长是一个缓慢发展的过程,千万不要急于求成,更不要打击孩子的自信心和积极性。也提醒各位妈妈注意:切记不要把自己急功近利的情绪传染给孩子,这对孩子成长是非常不利的。
及时给予孩子鼓励和赞扬,哪怕是微不足道的小进步,都是孩子向好的方向发展的开始,如果总是对孩子视而不见,孩子的自信心就会受到打击。所以要想让孩子进步,就从表扬开始吧。关于如何培养孩子的自信心,金色雨林有几个小建议分享给大家。
金色雨林
①当孩子失败时,不要数落,要鼓励。有父母托底的孩子,哪怕下次在遇到类似的问题,也不会意志消沉,反而会更有勇气面对。
②不拿孩子和其他孩子对比,这样很容易伤害孩子的自尊心。每个孩子情况不一样,要比就比孩子的昨日和今日,哪怕是取得了一点进步,都是被值得肯定的。
以上就是金色雨林今天要分享的内容了,希望妈妈们不要忽视孩子的进步,不要吝啬自己夸赞的语言,及时给予孩子肯定和表扬,帮助孩子更好的成长。


宜兴金色雨林
      金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。
金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。1994年,创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力,并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后,成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累,于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。
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      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
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    感觉运动统合课程

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

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    数学思维课程

    金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。

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    注意力记忆力课程

    金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

为什么选择金色雨林
教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。
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宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)

小结

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