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宜兴金色雨林认为孩子吃苦不等于打击教育

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-06 阅读:130

 

 
 
宜兴金色雨林认为孩子吃苦不等于打击教育
孩子会出现受挫的情绪一般都是来源两个方面,首先是日常生活小事儿,比如拼图没拼好成绩不理想等等情况,这都是会导致孩子出现退缩逃避的行为,而根本原因就在于孩子的自信心以及安全感的不足;另一方面是来自于人际交往互动中的挫折,比如:被忽视、误解,在学校被老师批评、被同学欺负、在对抗性比赛中的失败等。产生的原因主要是:情绪管理和认知能力不足。接下来金色雨林就为大家详细介绍一下孩子的受挫能力如何培养。
首先大家要知道什么类型的人更具有抗挫力,首先自信、自尊以及安全感,这样的人才能够有心理的力量来对抗,不管是在未来的工作还是现在的学习中的挫折;其次是具有情绪管理的能力,毕竟挫折在生活中是无法避免的,挫折也会让我们的情绪出现波动,想要找准这种情绪,那么培养孩子的抗挫能力就是非常重要的一部分了;最后是关于社会的认知能力,比如孩子被老师误会,这个时候家长应该如何引导孩子,如何让孩子建立起对社会的认知?这都是家长们要考虑的。
其次就是在培养孩子受挫力时经常犯的错误,家长们觉得孩子受挫就是要好好吃苦,但是苦具体指的是什么呢?家长觉得苦就是让孩子做他们不喜欢你的事情,或者多干活,但事实上受挫力更注重孩子内心的培养;再就是有家长觉得不能总是表扬孩子,而事实上如果一直没有表扬和鼓励知识以为的去打击孩子,那么是非常伤害孩子自尊心的,而抗挫力的基础就是自尊和自信,所以这样做是非常不合适的。
最后家长应该如何正确培养孩子的受挫能力?首先,家长自己就要有抗挫能力,比如孩子拼图没有耐心,家长们一定要与孩子一起拼完,只有这样才能给孩子更好的榜样,毕竟家庭教育的本身就是孩子模仿家长。其次就是要多多培养孩子的自信心,不要什么都阻止孩子去做,这样会导致孩子的不自信,比如简单的收拾书包穿衣服,都可以让孩子自己来做,这样还可以提高孩子的独立能力。
不要过度赞美孩子,当然不是说不要赞美孩子,只有适当的赞美才能够让孩子更有学习的动力并且不会骄傲。家长更要平常心去看待孩子,不要设定过高的标准给孩子无形的压力,这对孩子之后的努力是非常不利的。


宜兴金色雨林
      金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。
金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。1994年,创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力,并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后,成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累,于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。
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      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
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    感觉运动统合课程

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

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    数学思维课程

    金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。

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    注意力记忆力课程

    金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

为什么选择金色雨林
教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。
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宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)

小结

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