专注力
说道要让孩子们试着去劳动,可能很多家长都有些迷惑,到底应该如何正确鼓励孩子从家呜出发,引导孩子参与到劳动之中。
首先,金色雨林建议家长们可以让孩子先从自己的事情开始。家长们也要做好孩子不配合的心理准备,毕竟万事开头难。先从生活自理能力入手,比如让孩子自己穿衣服,自己的玩具自己收拾,慢慢培养出自主劳动的意识。
其次就是要尊重孩子的能力,并且制定好计划表,因为不同年龄的孩子能力发展水平不太一样,所以能够做到的工作也是不同的,所以这需要家长们根据孩子的情况来制定贴合孩子情况的工作表,最好可以跟孩子商量一下,跟他讨论一下,有哪些事情是自己想做的。
金色雨林
然后让孩子可以感受到团队的重要性,其实金色雨林一直让家长们去鼓励孩子运动,并不是说为了劳动而劳动,而是家长们去找孩子帮忙,这样也是可以体现孩子的存在感,让那个孩子们意识到,有自己的帮忙,很多任务都可以更快的完成。那么孩子自然而然也就从中收获了更多的参与感以及成就感,这些都是激励孩子下次做的更好的动力。
最后不要总是使用强制的语气去瓤孩子们参加特定的劳动,毕竟他们也有选择权。不管是洗碗还是扫地,都可以让孩子们去做选择,这样就能让孩子更有掌控感,提升主动性。让孩子慢慢去劳动也是在给他们未来的生活做好预习,有自助生活的能力,未来也可以更好的照顾自己。
感统训练
金色雨林认为从小培养孩子的劳动能力,这对于孩子的感觉统合能力、认知能力的发展都有非常重要的作用。家长们还是要多多注意的。
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感觉运动统合课程
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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数学思维课程
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
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注意力记忆力课程
金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。

校区地址
宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)
小结
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