苏州金色雨林
首先要限制孩子使用电子产品的时间,现如今孩子的玩具慢慢的变成了手机或者ipad等电子产品,它们对于人类的生活影响很大,其中包含好的方面以及坏的方面,相信即使是成年人也很难抵抗手机的诱惑,就更不用说自控能力为0的孩子们了,所以如果孩子长时间的使用电子产品,不仅会让孩子沉迷网络世界也会对孩子的实力有一定的影响,家长们尽可能的控制孩子使用电子产品的时间,同时家长们在孩子面前也要少玩手机作出榜样。
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其次,鼓励孩子多多外出运动,运动本身可以增强孩子多感官协同发展,本身学习是一件需要多感官协同的事情,而注意力的来源是听力以及视觉,研究表明如果孩子能够调动的感官越多,那么协调性也会越高,接受信息越丰富那么能够掌握的知识也会变得更加扎实。让孩子运动锻炼补技能提升多感官功能还可以锻炼视觉听觉以及注意力,更是促进孩子自身身体素质的提升,同时减少孩子对于电子产品的注意力。
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最后,培养孩子的阅读习惯,让纸质绘本代替电子产品,在阅读的过程中也是考验孩子专注力的方法,所以家长们可以利用好这个暑假每天给孩子创造一些专属阅读的世界,可以从15分钟开始,每天多读五分钟慢慢的让孩子来适应,一直到孩子可以完整的读完一个故事为止。这个过程中尽可能的不要去打扰孩字阅读,如果打断之后是非常破坏孩子注意力养成的。
以上就是苏州金色雨林为大家总结的一些提升孩子专注力的方法,家长们一定要以身作则,否则是很难得到孩子们的信任
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感觉运动统合课程
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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数学思维课程
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
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注意力记忆力课程
金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。

校区地址
宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)
小结
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