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宜兴金色雨林帮助孩子提升拼音学习效率

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-06 阅读:166

 

 
 
宜兴金色雨林帮助孩子提升拼音学习效率
北京金色雨林的老师认为想要孩子学好拼音只要掌握特定技巧就可以,这也需要家长们有更多的耐心,来引导孩子学习拼音。不过在此之前家长们还要还要清楚孩子之所以拼音学习效率,到底是因为哪些原因引起的?
分析事物一定要先看自身的原因,拼音本身看着只有二十六个字母,但是他们组合起来会有不同的读音,其实还是非常考验孩子学习能力的,一些孩子学习能力有缺失,学习拼音的效果也会打折,那么记下来金色雨林就来分析一下具体涉及到哪些缺失吧。
1.本体感不足,本体感是人体的深度感觉,本体感中很重要的一部分就是对空间位置的直觉,如果孩子本体感发育不良,那么孩子容易出现对空间认识不足的问题,这样很容易对一些事物空间关系认识不清,比如说分不清bd或pq,这样想要学好拼音难度太大了。
2.视知觉能力是学习中非常重要的一点,如果这方面有所欠缺,那学期拼音来会更加困难,视分辨能力不强,没办法从字母表中准确的分辨字母,就会产生拼写错误,拼读错误。视觉记忆力差的孩子,在记忆字母和词组上面存在困难。排序能力不佳的孩子,把“kou”和“kuo”混淆的事情也会经常发生。
3.听知觉能力不佳,拼音是指导我们认生字,读生词的工具,重要的是会读、会听。有些听知觉能力不佳的孩子无法记住正确的读音,也没办法把读音与字母统一,因此出现错误。金色雨林认为拼音的学习说到底是一种语言的学习,语言的学习对学习氛围的要求是比较高的。现在小学生的学习基本都要需要家长的辅导。但拼音的学习特别需要注意,读音要正确。
金色雨林建议家长们日常注意培养孩子的基础学习能力,拼音的学习考研孩子们的各项基础学习能力,本体感、视知觉、听知觉等等,如果说孩子们的拼音学习或者其他学科的学习效果一直不好,还是需要带孩子来金色雨林进行专业级的学习能力测评,结合测评结果进行针对性训练,补足基础能力才能更好学习。


宜兴金色雨林
      金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。
金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。1994年,创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力,并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后,成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累,于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。
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      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
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    感觉运动统合课程

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

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    数学思维课程

    金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。

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    注意力记忆力课程

    金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

为什么选择金色雨林
教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。
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校区地址

宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)

小结

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