金色雨林的测评方式是怎样的?用所谓的仪器?然后把孩子关在一个封闭的房间里?又或者是脑电波?统统都不是,金色雨林学习能力测评,学生实操以及专业测评师测评,家长全程参与观察三位一体,科学且专业,家长们看到结果都惊呆啦!
金色雨林学习能力测评,针对3-14岁儿童研发,属于“青少年脑科学与学习”课题项目。是在心理研究所博导,北京大学、荷兰Leiden大学临床、发展心理学博士,香港中文大学教育心理学博士后,中国心理学会医学心理专业委员会副主任——张雨青教授指导下,与金色雨林合作开发完成。
看到这里可能很多家长也有疑问,金色雨林的测评真的这么准吗?我们的测评结果并不是空穴来来风,他背后有着庞大的数据库以及科学计算方式进行支撑,该系统由家长报告、学生测评以及测评师观察三部分组成,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮助家长们可以更精确地掌握孩子学习能力水平。
我们的测评系统主要分为两个阶段,一个阶段是针对3-5岁的孩子,通过大运动、精细动作、认知水平、语言能力、社交能力无法领域全面测查学前儿童发育商水平;另一阶段则是针对6-12岁的孩子,对感觉动作能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力无法方面进行全面测评。
迄今为止金色雨林测评系统20余年积累了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据,进行数据比对分析,制定包含课程内容以及课程目标在内的个性化教育方案,在每一次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并且调整更加适合孩子目前能力的训练方案,从而提升孩子学习能力的目的。
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感觉运动统合课程
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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数学思维课程
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
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注意力记忆力课程
金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。

校区地址
宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)
小结
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