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宜兴金色雨林为家长支招,如何应对孩子发脾气?

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-06 阅读:176

 

 
 
宜兴金色雨林为家长支招,如何应对孩子发脾气?
暑假期间想必是父母与孩子最容易吵架的时间,面对孩子发脾气、不听话时应该如何合理地处理也是很多家长头疼的问题。金色雨林认为这不仅仅是需要家长应该如何处理此类情景的问题,同样也需要小朋友的进步,也就是小朋友情绪控制能力的培养也是更重要的。
面对孩子情绪大幅度变化的时候,家长们如果能恰当处理当然是很好的事情,但是很多时候家长们没有足够的经验,很容易让孩子的情绪失控,进而胡乱发脾气、大吼大叫来发泄自己的情绪。这种时候什么大道理或者对孩子威严施压都是不管用的,反而会激怒情绪。那这个时候可以做些什么呢?
金色雨林可以给家长一些建议:首先观察孩子的身体语言,从孩子的身体紧绷状态、面部表情了解情绪,这一步可以让家长关注到孩子当下的情绪。进而家长要帮助孩子认识情绪,但是如果之间简单说一句:“我知道你现在很生气”。可以刚开始几次会有效果,长而久之孩子就会觉得父母根本就没有理解他现在的情绪,所以一定要使用仔细的语言描述传达共情,帮助孩子意识到情绪,同时也能让孩子感受到父母在接纳自己的情绪。
在训练过程中,金色雨林训练师发现很多孩子是不会表达自己的情绪,所以往往就会通过大喊、扔东西来泄愤,因此教会孩子如何表达情绪也是非常重要的。父母在日常生活中就可以多多陪伴孩子练习,可以利用“当你....,你感到....,你需要”这样的对话逻辑去引导孩子思考自己的情绪,讨论这个情绪之下自己会想做什么事情,了解孩子在某种情绪之后需要什么,比如一个拥抱等等。
通过认识情绪、接纳情绪、表达情绪三个过程,不断帮助孩子正确地认知自己的感情,父母也不需要急着告诉孩子生气的时候应该做什么,首先最重要的事情还是让孩子知道父母能关注到自己的感受,再通过日常的陪伴中慢慢地告诉孩子如何处理的自己的情绪。毕竟管理情绪是一个难度较大的事情,很多成年人都做不到,更不要对小朋友要求苛刻。


宜兴金色雨林
      金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。
金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。1994年,创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力,并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后,成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累,于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。
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      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
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    感觉运动统合课程

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

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    数学思维课程

    金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。

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    注意力记忆力课程

    金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

为什么选择金色雨林
教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。
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