金色雨林学习能力测评准不准
一、机构介绍
据小编了解,金色雨林学习能力测评还是很准的。金色雨林早在1994年就成立了,为3-12岁儿童提供学习能力、心理素质、家庭教育等方面咨询、测评、专业训练的教育机构。在金色雨林中心林薇主任的20年研究和实践中率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系。目前在全国有近百家分中心,累计帮助二十多万家庭解决儿童学习能力问题,帮助孩子成功学习、自信成长。
金色雨林学习能力测评准不准
二、了解学习能力测评内容
金色雨林学习能力测评分为两个年龄段:2.5--8岁、5--12岁。
(一)2.5--8岁
通过测评及时掌握孩子各项成长指标,找到自己教育孩子的不足与缺陷,指导对孩子进行有效针对性教育。
1.测评项目
(1)大运动:人体头、颈、躯干食指的运动能力
(2)精细动作:手腕运动能力、手眼协调能力
(3)适应能力:孩子对外界刺激的反应的综合能力
(4)语言能力:储存语言的3个阶段
(5)社交能力:生活自理能力、社会常识、社会交往
2.测评方法
通过设置许多有趣的小情景和小任务,这些小游戏背后其实暗含着孩子的安全感、注意力、身体大动作、精细动作等指标,准确了解孩子能力。
金色雨林学习能力测评准不准
(二)5--12岁
通过测评了解孩子的注意、听讲、阅读书写等能力水平;找到孩子能力的不足,评估其入学成熟水平;获得对孩子的针对性改善法,提升学习效率;
1.测评项目
(1)感觉动作能力:体平衡,协调.反应能力、注意力、视听能力基础
(2)听知觉能力:听讲能力——听全、记住、理解复述听觉专注力、学习效率
(3)视知觉能力:阅读、书写的能力砚觉专注力、学习效率
(4)思维等级:知觉推埋。空间逻辑
(5)阅读理解:记忆.理解、堤炼重点、概括等能力
2.测评方法
通过耳朵听、回答和眼清看、手写的形式去完成相关的挑战项目,完成项目时,需要孩子能集中注意力、听到听全听明白指今,并能快速回答;需要孩子看得快看得对、写得快写得好。所以,对项目的完成度,也准确反应了孩子的注意、视听、理解等能力
金色雨林的测评系统是针对3-12岁儿童研发的,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能系统为孩子定制专属训练的重要依据,同时也正确认识孩子的学习能力水平。
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感觉运动统合课程
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
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数学思维课程
金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
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注意力记忆力课程
金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。

校区地址
宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)
小结
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