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宜兴金色雨林针对记忆力提升进行方法总结

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-06 阅读:183

 

 
 
宜兴金色雨林针对记忆力提升进行方法总结
相信家长们都遇到过孩子经常丢三落四的情况,或者说在做题的时候很有可能就忘记了几道题这类情况,可能有些家长觉得这都是小问题,时间长了就不会再出现这些情况了,但事实上这些小毛病如果不及时纠正,并不会随着孩子年龄增加而增长,那么到底是什么导致了孩子丢三落四这种情况?我们又该如何解决呢?今天厦门金色雨林的老师就为大家详细的总结一下。
首先孩子会出现丢三落四的情况有可能是由于性格使然,等到孩子长大之后再加上后天的教养就会形成自己的个性,因为性格本身就是先天遗传的,日常生活中大大咧咧的性格也更加容易丢三落四,而内向的人则是比较细心的;其次还有就是一些家里的生活习惯,可能就是家长们本身的生活习惯不太好,所以忽略了对孩子生活习惯的培养,所以这样也很容易出现丢三落四的现象。
还有就是记忆力,这可能是影响孩子丢三落四的主要原因,毕竟这项能力是牵扯到了更多,其中包括视知觉能力,当然这个视知觉与我们常说的视力并不是一样的意思,视知觉参与了一些直觉的因素,这不代表孩子感官正常就可以了哦。所以一旦孩子的视知觉能力落后,那么在各个层面的视知觉任务都会有所变化,那么我们应该如何解决呢?
家长们一定要多多的引导孩子,比如列出一个检查的清单,让孩子先照着清单来做,这样慢慢的就会养成习惯,同时家长们也要以身作则为孩子树立良好的榜样。然后就是金色雨林针对记忆力提升所总结的一些方法,要多多注重对孩子视知觉能力的锻炼,尤其是对于年龄比较小的孩子来说,将摆放好的一排娃娃拿走其中一个,然后再问孩子什么东西不见了,这样就可以来观察孩子视觉记忆的保持能力。
如果是针对视知觉能力在小时候没能得到良好训练的孩子,在学习上也会受到很大的负面影响,这就需要厦门金色雨林这样的专业机构和训练方法帮助他们。绘画训练、握笔走迷宫、拼图等动态的训练方法属于视觉记忆加上动作配合,对改善孩子的视知觉能力会发挥到不错的作用。对于孩子丢三落四的现象,我们家长要从根源上去看待,从小培养孩子视知觉的能力,帮助孩子提升学习能力,让他们得到更好的成长。


宜兴金色雨林
      金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等,解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题,达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。
金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。1994年,创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力,并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后,成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累,于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。
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      发展至今日,金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练,并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。
      金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力,并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值,于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后,金色雨林也将以数据为核心,以能力训练为基础,为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。
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    感觉运动统合课程

    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

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    数学思维课程

    金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。

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    注意力记忆力课程

    金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

为什么选择金色雨林
教学经验:学习能力研究训练工作持续27年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
师资保障:教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业。七大项目考试,严格筛选教师。全国教师必须通过总部培训和考核。
测评体系:根据测评结果专业解读让您认清孩子优势。
小班教学:12人为一班,保证教学精品化,优化师资力量分配。
智适应配课:根据测评结果,通过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目标。
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校区地址

宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)

小结

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