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常熟如何让孩子能顺利进入学习状态？

练好专注力，开学不走神。除了有以上的专注力训练大礼包以外，针对开学季孩子们容易出现的问题，金色雨林也给大家准备了一些方法和策略，希望可以帮助到大家。
1.孩子为什么厌学？
孩子厌学有可能是对上学缺乏成就感，也有可能是家长普遍重视结果而忽略过程造成的，亦或者是过于重视短板而忽略了长处。
石家庄金色雨林,专注力训练
2.如何让孩子能顺利进入学习状态？
首先对于孩子厌学，家长们要有正确的认识，不要给孩子贴标签，这对孩子心理伤害非常大。学习如果没有目标，就不会有动力，爸爸妈妈们也要尝试给孩子设立一些小目标，这样当目标收获以后，孩子可以从中收获成就感，从而减少对学习的抗拒。
当然，作为家长我们也要认可孩子努力的过程，多关心孩子，让他的每个付出都有收获，而不是让他觉得，仅仅只有成绩是家长关心的。我们要学会看到孩子的长处，这样不仅可以增强孩子的自信心，还可以提高解决问题的能力。
石家庄金色雨林,专注力训练
当然，除了以上原因和方法，孩子厌学也很有可能是因为在学校中遇到了什么不开心，这时候就更需要家长去关心孩子，积极与孩子和老师沟通，帮助孩子解决难题。总之，家长积极地参与引导才是解决上策。

常熟金色雨林

金色雨林学习能力研究中心是采用感觉统合训练学习能力训练、情商训练等，解决3-14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题，达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。

金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。1994年，创始人林薇女士协同张雨青教授开始研究儿童学习能力，并在同年创办了北京金色雨林学习能力研究开发中心。后在五年之后，成立了成立北京金色雨林学习能力研究中心。经过多年理论经验积累，于2014年正式成立了北京金色雨林教育科技有限公司。

发展至今日，金色雨林一直致力于为3-12岁儿童提供学习能力培养训练，并在多年理论和实践积累之下形成了一套成熟的学习能力训练体系—“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。

金色雨林始终相信每个孩子都具备自主学习、自信成长的能力，并为更好传递学习力的核心教学理念和品牌价值，于2020年启动“雨林学习力”新LOGO作为品牌直属、加盟门店的店名。在今后，金色雨林也将以数据为核心，以能力训练为基础，为儿童个性化成长提供更完善的学习能力培养训练服务。

特色课程

感觉运动统合

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息（如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等）输入组合起来，经大脑处理（解释、比较、增强、抑制、联系和统一），对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
注意力记忆力

注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
数学思维改善

金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升，数学思维的重要性需要引起重视，课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手，调动学生思维活跃性，帮助学生学会举一反三、解决问题，将思维能力应用在具体解决数学题目中，解决应用题思路不清的问题，学习吸收速度慢等问题，建立独立思考，解决问题的成就感。