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带你5分钟了解常州金色雨林数学思维课怎么样

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-11 阅读:124
带你5分钟了解常州金色雨林数学思维课怎么样

解答一个数学问题与思维有关,某种程度上思维能力反映智力水平高低,金色雨林数学思维课程从创造性思维、批判性思维、逻辑性思维三个维度对孩子思维方式进行训练,帮助孩子学会更好的思考问题和解决问题。
金色雨林,数学思维课
大家都知道我们思维能力很重要,但体现在哪些方面呢?
1.思考的独立性
思维能力强的孩子,必定是善于思考的孩子,在学习中、生活中遇到问题会进行独立思考,即使请教别人,也是以独立思考为前提的。
2.灵活性与敏捷性
思维能力强的孩子,不墨守成规,对事情判决快速且灵活。
金色雨林数学思维课程,根据孩子的思维维度帮助孩子完善自己的思维模式,如帮助过于天马行空的孩子建立思维的顺序感。帮助孩子重点衔接数学知识学习,理解数学概念,整理思考思路等。其数学思维课程体系由思维能力训练+思维导图构成。
金色雨林,数学思维课
孩子学习数学思维,有助于全面开发大脑潜能,对思维的广度、深度和创造性方面进行综合训练,促进幼儿多元智能发展。有助于培养数感能力,帮助孩子看穿万事万物背后的运行规律。还有助于孩子养成严谨习惯、深化理性思维,进行理性地思考和发明创造。
数学思维培养不是一朝一夕就可以完成的,爸爸妈妈们一定要给孩子选对合适的辅导机构,找到适合孩子的思维培养方法。金色雨林数学思维课程备受青睐,其课堂主要是通过游戏互动的方式,让孩子感知到数学的过程,从具体的事物中,抽出逻辑思维,建立起对数学的理解,从而激发数学学习兴趣。
金色雨林,数学思维课
如果你还在苦恼孩子数学学不好,不知道怎么在家里帮助辅导孩子学数学,强烈建议你了解一下金色雨林数学思维课程,全程由专业教师团队授课,教学经验丰富,熟悉幼少儿成长发育特点,教学方法独特,对锻炼孩子思考问题、解决问题的能力非常有效果。
金色雨林数学思维课怎么样?到底好不好?不妨在线预约一节免费试听课程,亲自试听体验一下你就知道了。

常州金色雨林

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。

特色课程
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    金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期,在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。

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    金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。

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    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区地址

常州市新北区时代商务广场2幢101

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