常州金色雨林有方法解决孩子升入小学烦恼

孩子刚刚升入小学出现一些不适应的状况是很常见的，比如对学习没有激情，无法融入集体...等，针对经常出现的问题，金色雨林今天将给出一些方法建议，希望能帮助孩子们尽快适应的小学生活。
金色雨林
问题一：上课注意力不集中
解决办法：孩子注意力不集中，课堂小动作比较多，多是因为感统失调造成的，在家里不妨尝试着对孩子进行感统训练，比如拍球游戏、荡秋千...等，刺激孩子前庭觉发展，锻炼孩子的注意力。
问题二：孩子无法融入集体
解决办法：除了孩子的性格原因以外，触觉不良也有影响孩子顺利融入到新集体。金色雨林建议家长们可以不断地去刺激孩子的皮肤，给孩子一些不同的感受你，比如带孩子去玩玩沙子、吹吹风...
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问题三：写作业磨蹭
解决办法：小学作业可没有幼儿园那么轻松，孩子不喜欢写作业，写作业磨磨蹭蹭的原因，有可能是视知觉发展不足导致的，也有可能是肌力不足导致的。对于这个问题，建议购买一些迷宫书籍，可以很好地锻炼视知觉能力。也可以通过做手腕操，增加手部的肌力。
问题四：孩子坐不住
解决办法：坐不住、听不进去，属于听知觉发展不佳，可以通过传声筒的游戏，锻炼孩子的听觉广度、听觉记忆力等。
以上就是金色雨林针对初入小学经常会遇到的问题的应对方法，希望可以对家长们有一些帮助。如果孩子出现了这些问题，比如上课跑神、注意力不集中、课堂小动作比较多...等，金色雨林感统训练课程可以有效帮助大家解决这个问题，你还在犹豫什么呢？不妨带孩子来试听学习一下吧。
金色雨林
金色雨林致力于通过感觉动作统合课、学习能力课、阅读理解课、思维训练课、社交情商课、注意力记忆力等课程，提高孩子学习能力。目前在全国开设有多家校区，欢迎随时带着孩子试听体验，拨打下方电话或在线咨询即可获得试听名额。

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。