培养孩子自主学习意识常州金色雨林有妙招

金色雨林知道家长们都非常希望自己的孩子成绩可以得到提升，但是成绩提升并不是一蹴而就的，想要真正提升孩子的学习成绩，还是要先找到根本你，孩子有了足够的学习动机，用心学习，那么成绩自然而然的也就会得到提升了。在家长们了解了孩子的学习动机之后，也要用一种孩子可以接受的方式去提升他们对学习兴趣，游戏式教学方法是最好的了。
尽可能的将任务细化，其次就是要制定目标可及的学习要求，实时记录孩子的进步，在孩子有了一定的进步之后，也要及时的给予孩子一些奖励，这样孩子得到了明确的奖励以及接下来明确的目标，那么他们就会产生更多的兴趣去完成接下来的任务，同时在这个过程中也可以体会到学习的乐趣。
那么应该如何让孩子学会自我情绪的管理呢？首先要让孩子们认识到情绪，这个过程家长们可以让孩子进行游戏角色扮演、讲故事、看图片识别情绪、照镜子、观察别人，总之都是让孩子跳脱出来，以第三视角去感受情绪。当孩子意识到情绪问题之后，就可以引导他们去处理情绪了，家长们要让孩子去面对并且要将日常的一些指令尽可能的简化，奖励惩罚要分明。那么孩子要做的就是提升自身的语言表达、灵活应变以及情绪处理能力。这个过程是需要家长和孩子共同完成的，毕竟情绪管理是很重要的哦
金色雨林的感知运动能力可以让孩子感受到外界的刺激，答案哦进行选择性吸收并进行整合，最终组织作出相对的反应，这也是我们经常说的感觉运动统合。相信家长朋友们都会经常的遇到孩子不听话、写作业走神以及注意力很难集中地情况呢？这并不全是孩子不认真的原因，事实上是因为孩子在某些方面出现了一些失调的情况，只要给予更加科学的引导和帮助，那么这些小问题就自然而然的解决了。
这个时候相信很多家长又有疑问了，我们应该如何了解孩子的感统失调情况呢？金色雨林的专业测评体系就可以很好的帮助大家解决这些疑问，测评结果可以非常精准的了解到孩子的具体情况，并且结合测评结果来制定更有针对性的引导方案，可以说教学效果是非常显著的，现在拨打电话就可以预约测评哦！

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。