金色雨林品牌升级!正式推出金色雨林一对一训练,为需要的孩子提供个人的感统训练、语言能力训练、认知能力训练和社交能力训练。金色雨林从1994年在北京创立儿童学习能力研究开发中心开始到2021年推出一对一训练,所有训练体系都是建立在27年儿童学习能力研究基础上形成的科学训练干预体系。
金色雨林一对一训练同样依据多年的儿童学习能力研究成果,提炼发展专门针对于帮助2-12岁儿童克服正常发育阻碍的训练体系。一对一训练内容不仅仅包括科学测评系统了解儿童的现阶段能力发展情况,而且还针对测评报告为孩子制定一份个人的能力训练方案,帮助学员通过针对性训练,为儿童的学习能力提升做好保障。
训练项目:
(1)感知觉运动统合训练
结合儿童的测评结果,借助多种感知觉统合和运动类的训练器材,帮助孩子提升感知觉器官的工作能力,身体控制能力,从而改善孩子的语言、认知、运动等多方面行为异常表现
金色雨林一对一训练
(2)言语与语言训练
由专业训练师对儿童的言语和语言发展状况进行评估,并对于儿童的口肌、构音障碍、语言理解、语言表达和社会交际能力等不同阶段目标的针对性训练,帮助儿童尽快地融入到集体中并适应其生活。
(3)认知行为训练
该训练包括儿童基础认知内容和认知能力的结构化训练项目,从而帮助儿童更好地认知和了解外部世界,培养儿童自主解决实际问题的能力,促进在校内学习和集体生活中的独立生活能力。
金色雨林一对一训练
(4)社交游戏
训练内容包括艺术课、生活技能培养、蒙氏教育等培养儿童的手部精细能力、创造力、独立生存能力、基础学业能力和集体规则,增强儿童的综合能力。
金色雨林邀请了业内儿童特殊教育专业团队对训练师们进行了150小时高强度的专业理论和实操技能训练集训,只有通过考核的训练师才可以上岗。欢迎大家报名金色雨林一对一训练

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
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金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期,在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。
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金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
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金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
常州市新北区时代商务广场2幢101
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