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常州金色雨林感统训练333到底有没有用?

邵星星   作者:金色雨林学习能力训练中心   2022-07-11 阅读:137
常州金色雨林感统训练333到底有没有用?

感统训练333是什么?为什么家长们最近都在关注这个呢?金色雨林作为一家提升儿童综合学习力的训练中心,对孩子的成长有没有帮助?今天就让我们一众解决这些疑惑。
金色雨林感统训练333到底有没有用
让孩子健康成长是作为父母最殷切的期望,不仅希望能拥有一个健康的体魄,也希望能在学习能力、生活能力等方面都能够不断发展,但是孩子的年龄特点就决定了家长要对孩子的成长进行及早、准确地干预,以能够给予孩子正确的引导。感统训练就是针对孩子目前出现的能力发展不充分而进行了科学的干预。
那感统训练333是什么呢?感统训练333其实是像金色雨林等感统训练机构在训练的过程中常常会使用的道具,对训练孩子的专注力和视动统合都是非常有帮助的!这是中央教育科学研究所杨玉英、朱法良两位研究员主持的科研项目,它是研究人的全面发展的一项难度相当大的探索性综合课题,它是经过二十多年理论准备、实验研究和各种形式的社会探测逐步形成了自己的体系——“3·3·3”科研体系。
金色雨林感统训练333到底有没有用
感统训练333在金色雨林的实际训练中是如何运用的呢?这套道具中包含了三种颜色(红、黄、绿)、三种形状(方形、圆形、三角形)、三种材质(铁、塑料、橡胶),学员坚持在金色雨林完成一定课时的感统训练之后,对提升孩子的注意力、记忆力和思维能力都有很大的帮助。孩子在训练师的指导下,学会观察每个道具,根据训练师的提示完成小道具的排序、归类、对比、找规律等训练,开发孩子的大脑,提高学习能力。
金色雨林感统训练333到底有没有用
这款教具非常适合3-14岁的儿童,注意力不集中、阅读丢漏、写字漏笔画等学习问题都是因为感觉统合失调引起的,感统失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失,12岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正。感统训练一定要坚持,333教具也才能发挥出他的效果。如果孩子有感统失调的问题,

常州金色雨林

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。

特色课程
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    金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。

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    金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期,在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。

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    金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。

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    金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。

校区地址

常州市新北区时代商务广场2幢101

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