常州金色雨林帮助孩子提升拼音学习效率

北京金色雨林的老师认为想要孩子学好拼音只要掌握特定技巧就可以，这也需要家长们有更多的耐心，来引导孩子学习拼音。不过在此之前家长们还要还要清楚孩子之所以拼音学习效率，到底是因为哪些原因引起的？
分析事物一定要先看自身的原因，拼音本身看着只有二十六个字母，但是他们组合起来会有不同的读音，其实还是非常考验孩子学习能力的，一些孩子学习能力有缺失，学习拼音的效果也会打折，那么记下来金色雨林就来分析一下具体涉及到哪些缺失吧。
1.本体感不足，本体感是人体的深度感觉，本体感中很重要的一部分就是对空间位置的直觉，如果孩子本体感发育不良，那么孩子容易出现对空间认识不足的问题，这样很容易对一些事物空间关系认识不清，比如说分不清bd或pq,这样想要学好拼音难度太大了。
2.视知觉能力是学习中非常重要的一点，如果这方面有所欠缺，那学期拼音来会更加困难，视分辨能力不强，没办法从字母表中准确的分辨字母，就会产生拼写错误，拼读错误。视觉记忆力差的孩子，在记忆字母和词组上面存在困难。排序能力不佳的孩子，把“kou”和“kuo”混淆的事情也会经常发生。
3.听知觉能力不佳，拼音是指导我们认生字，读生词的工具，重要的是会读、会听。有些听知觉能力不佳的孩子无法记住正确的读音，也没办法把读音与字母统一，因此出现错误。金色雨林认为拼音的学习说到底是一种语言的学习，语言的学习对学习氛围的要求是比较高的。现在小学生的学习基本都要需要家长的辅导。但拼音的学习特别需要注意，读音要正确。
金色雨林建议家长们日常注意培养孩子的基础学习能力，拼音的学习考研孩子们的各项基础学习能力，本体感、视知觉、听知觉等等，如果说孩子们的拼音学习或者其他学科的学习效果一直不好，还是需要带孩子来金色雨林进行专业级的学习能力测评，结合测评结果进行针对性训练，补足基础能力才能更好学习。

金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。