金色雨林是一家专门从事学习能力培养、为孩子提供感统训练、思维理解、注意力记忆力培训的学校。数学思维能力是人们能够用具有的观点去思考问题和解决问题的能力。金色雨林数学思维课,基于思维的3个维度,逻辑性、批判性和创造性,为孩子提供思维训练。通过适当的课程内容帮助学生如何思考,提升思维逻辑性。
金色雨林
在数学当面逻辑性较差、解决问题能力较差的孩子都可以考虑金色雨林的数学思维训练课程,采用小班制教学方式,对于课程中出现的问题可以随时问老师。老师都会进行耐心的解答。同时,在进入到正式的学习之前,会先对孩子进行学前能力测评,让老师更加系统的了解学生情况。制定具有针对性的教学方案。为学生提供合适的训练强度。在教学过程中老师会详细的观察学生反应、记录学生学习情况。及时与家长进行沟通,让家长及时了解孩子的变化。
金色雨林
训练内容
1.提升学生思维能力,积极调动学生的思维活跃性,完善孩子思维逻辑性。让孩子可以更好的独立思考,掌握数学思维能力,将思维能力运用到数学解题当中。
2.在课程教学过程中注重教授学生学习方法,掌握正确的思维逻辑。
3.通过适合适龄儿童特点的一些教学工具,进行思维训练。逐步教会学生如何思考、举一反三。
4.通过数学知识与图像、色彩、游戏等建立记忆上的连接,激发孩子学习兴趣。
金色雨林不仅拥有完善的课程体系和丰富的教学内容。在教学环境上也是很不错的。教学环境干净整洁,同时为学生提供符合安全标准的游戏教学设施,让孩子在快乐、安全、健康中成长。
金色雨林
数学思维能力的培养需要一个渐进的过程,并不是一蹴而就的。所以,在一开始就找到一家靠谱的机构是非常重要的。金色雨林主要通过游戏的方式提升孩子学习能力。如果家长还在苦恼孩子的数学,不知道应该怎么教。小编建议大家可以考虑金色雨林。大家可以先拨打下方热线电话进行咨询,预约一下学前能力测评,清楚了解学生的薄弱点在哪里。然后在进行系统的学习。

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

自2020年起,为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
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金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标,并选取相应题库与工具进行实操训练,帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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金色雨林阅读理解训练适合的是13岁之前的学生,阅读理解能力的提升需要抓住学员的关键时期,在视知觉、听知觉提升的基础上,帮助孩子掌握快速阅读文字的基础能力。做到朗读过程中不丢漏、不跳行,快速反应文字内容,并结合课业基础完成深度理解和写作、表达。提升学生阅读速度和阅读能力,增强学生表达能力和写作能力。
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金色雨林数学思维训练旨在帮助那些在数学思维方面有欠缺的学生科学的提升,数学思维的重要性需要引起重视,课程从创造性、批判性、逻辑性三大维度入手,调动学生思维活跃性,帮助学生学会举一反三、解决问题,将思维能力应用在具体解决数学题目中,解决应用题思路不清的问题,学习吸收速度慢等问题,建立独立思考,解决问题的成就感。
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金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
常州市新北区时代商务广场2幢101
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