如果一名有点调皮捣蛋的学生，在若干年后成为了一位教师，当他面对班里的小调皮时，会产生什么样的反应？当然是“见招拆招”啦！这种知己知彼的战术，开朗耐心的性格，让苏州新东方学校阳光大男孩Niko老师成为了孩子们心目中不一样的烟火。
本文是本想试试就试试但第1节试听课就被孩子“请”出教室的小学员Andy妈妈写给对小调皮见招拆招一不小心就让孩子成了“Niko迷”的赵天宇（Niko）老师，一起来看看吧！
一、“小调皮”当老师，小调皮会“老实”
初中时，Niko老师可能从没想过，自己有一天会成为一名教师，毕竟彼时的他还是个挺让老师们头痛的“调皮鬼”，除了Niko老师当时的班主任兼数学老师——“他和别的老师不太一样，不是严厉斥责我而是经常找我谈心，总是非常理性地要把我的行为剖析出一个‘为什么’以及‘会怎么样’，一开始我还是比较抗拒的，但孩子嘛终归是比较容易受到感染的，当我内心感受到老师是真心想要帮助我，我渐渐地也就把自己打开了，后来我还成为了班长，更加体会到了老师的用心良苦，也自然地把精力用到了对的事情上”。
自己有经历，才更明白与孩子相处时该朝哪方面发力。看到苏州新东方英语小学员Andy，Niko老师就像看到了小时候的自己，“Andy从幼儿园中班开始就跟着我学英语了，刚上课时免不了释放一下小男孩的天性，经常会给我捣一下乱，我很明白这个阶段的小朋友其实是非常有求关注的欲望的”，Niko老师想了个办法，就是让Andy担任小班长，通过这个小职位来让他明白以身作则的含义，“从此小朋友的状态真是在越来越好的路上一路狂奔了哈哈！”
二、试听课遇到的“宝藏老师”
和许多低龄学习的学员家长一样，Andy妈妈也不是一开始就对孩子的学习状态很有信心的——“当时我的孩子四岁半，去苏州新东方试听的时候，我的想法大概和许多父母一样，如果孩子不爱听、不想学，我立即选择离开。”果然，刚进教室，小朋友因为年纪比较小，对上课环境表现出了一些抵触情绪，“Niko老师就让我陪着孩子试听，在课上看到Niko与孩子们互动，还有对孩子的耐心，我当时大的感触就是，如果我小时候可以遇到一位这样的英语老师，想必我也会深深地爱上学英文。”
一节试听课结束后，孩子就兴奋地对妈妈说：“妈妈，我喜欢Niko老师，我愿意在这上课，不过上课的时候妈妈不能在教室里，下节课您去楼道等我吧。"就这样，小Andy正式成为了Niko老师班里的一员。
孩子成长的路，也是家长成长的路，陪伴孩子学习的老师，也在这一路中享受着教学相长的过程。苏州新东方学校Niko老师也希望，“在10年或20年之后，自己在这些小朋友们长大后的心中，还是那个阳光、耐心、和大家一起开怀大笑时的模样。”
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