今天，我们来认识一下这位兼具教育学“学术派”与“实践派”的教师，她除了拥有教育专业名校背景，凭借过硬的功底收获多类官方资格证书，更是教学相长，将所学之精华运动到日常教学的方方面面——她就是来自苏州新东方学校的卞雅蒙老师。
卞雅蒙，中小学国际部教师，主授雅思听力以及口语课程，研究生毕业于英国曼彻斯特大学教育学专业，英语专业八级，获得国家翻译证书、国家教师资格证持有者，TKT+CLIL证书持有者，三科满分；雅思Mindset新东方集团培训认证教师。
一、在海外，与教育事业结缘
研究生阶段，苏州新东方英语卞雅蒙老师选择来到英国曼彻斯特大学深造教育学专业。在那里的学习，让卞老师深切体会到课堂的多样性——“虽然我们上的大部分都是lecture授课型的课堂，或者是seminar型的研讨课，并不是自由活动课，但大家还是会在课堂上频繁地与老师进行交流互动，每节课都会包含大量的讨论环节”。由此，深感一位教师在课堂各个节点精准把控，促进学生知识吸收与发散思维的重要性，卞老师get到了成为一位好老师的基本“诀窍”。
在英国完成学业后，卞老师并没有在第1时间走上讲台，而是选择通过就任国际教育企业，担任口译工作，参加各种学术研讨会来更深入地认识国际教育——“这段时间里，我除了与形形色色的高校老师们探讨教育问题，还对中西方教育的差异以及语言教育有了更加深入的了解”。
二、沉淀之后学以致用
了解了教育，便要深耕于教育。加入新东方后，除了日常教学，卞老师有了更多的机会让自己与时俱进——集团和学校教学管理方面所组织的教研培训项目，让每一位苏州新东方老师沉淀教学，学以致用。
“比如，遵循Mindset教学理念，我们会让学生通过运用语言去学习语言，用丰富的课堂活动使学习更生动、更有意义”，这也就是新东方课堂普遍使用的“student-centered
learning”，学生不仅是“听课者”，也是课堂的“参与者”。
在卞老师的口语课上，“role
play”是经典环节。小组内，同学们有的扮演考官，有的扮演考生，在学生们学习了口语评分标准后，这正是检验大家是否理解的好方法。在角色扮演的过程中，他们要努力去倾听自己的partner，努力去想得分点和失分点在哪里。每个人不仅要听，也要给出反馈，在这样不断的轮换扮演的环节里，让同学们身体和大脑熟悉雅思考试的真实环境，第1时间做出恰当的反应。
三、陪伴成长与你同行
1、词汇储备是口语的重要基础，所以课后，卞老师和所有新东方老师一样，会配合学管老师督促孩子们记背与雅思考试贴合的单词list。同时，同学们在日常练习中进行的一些语言使用，也是老师重点观察的，比如微信语音跟读打卡的任务布置，就是要检验大家讲英文的流利度和语法准确度。
2、“语言是与时俱进的，语言的使用是在不断变化的。世界范围内的年度热词新词，甚至每天每月，都在不停的出现”。所以除了基础教材，卞老师也会定期为学生们整理一些新的学习素材，包括海外新闻报道、期刊杂志、影视文学等。
好老师，除了是良师，也是冲破学习难关的战友，是共同分享胜利的老朋友。苏州新东方英语的教师们都在尽着自己的努力，希望能够给学员们带来更多的提升技巧，相信我们，相信新东方教师。
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