刘洋，教龄5年，SAT阅读/数学/历史/英语/历史国家教资，TKT英语教学证书，AP世界历史培训认证，AP人文地理培训认证，国际学科“同课异构”赛课全国一等奖。她与苏州新东方学校的故事是从2015年开始的。
一、思考与方法让我和学生成就彼此
我在新东方带的第1个班是教AP美国历史。我清晰地记得第1节课下课后我的感受就是，新东方的学生懂得真挺多，英语也好。现在想想，这可能就是新东方效应，一提起新东方这个名字我们直接的感受就是英语好。上完课学生都走了之后，我静静地做这节课的教学反思。我想这节课给我的惊喜就是学生会跟着老师思路学习的同时自己迸发出很多新的思路。那么老师如果在提问或者课堂思路发散过程中注入更多的教学技巧，学生是否会发现更大的世界，碰撞出意想不到的火花。
我将这想法付诸实践，从每一个班级，每一个学生身上总结经验应用到下一次课堂当中，发现课堂变得越来越有趣，我也更深刻的了解了学生的想法，为他更贴身地解决问题，学生果然收获的更多，我也从中汲取了很多新的思路。每次苏州新东方AP培训课堂的认真分享，帮助许多学生更好的掌握了知识、梳理了思路，取得了好的成绩。例如马同学，文同学在寒假AP美国史班课上紧跟老师思路，课下也及时完成作业，都取得了5分的AP满分成绩。而认真的思考和课堂打磨，也使我获得了新东方集团国际学科项目“同课异构”赛课全国一等奖的鼓励。
二、教学在学习实践中进步
新东方国际学科会常常举办由全国教师参与的教研，磨课和教师比赛等活动，丰富大家的教学经验，同时也给老师机会互相学习。2019年，集团提供了去美国参加AP年会的机会，在学习过程中我又学到了西方教育体系和教学思路的教学技巧。为了避免历史课堂的枯燥，美国老师的教学活动更为丰富，group
discussion和presentation是常见的既让学生参与其中，又深化学生记忆的教学手段。回来之后，我也将历史课堂中融入更多的学生参与环节，课堂参与度高能避免学生因课堂强度大而导致的学习厌倦，让学生真正因为喜欢而取得高分。
今年的AP季已经来啦，欢迎大家在苏州新东方英语相聚，取得高分的同时真正爱上这门课！
苏州新东方学校咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！
