江苏徐州少儿注意力不集中训练机构

本页面是金色雨林少儿学习能力训练中心为大家整理的关于“江苏徐州少儿注意力不集中训练机构_前三”的相关信息。随着社会的发展,现在社会上有越来越多的诱惑.造成的结果就是,很多学生非常小就接触各种各样的东西.这些东西影响着他们,本来学生的主要任务就是学习,各种诱惑造成的结果导致学生们都不能集中注意力学习.相信这也是家长们的一个烦恼,不知道怎么面对孩子注意力不集中的问题.以下资讯希望对家长有所帮助！

注意力记忆力精品训练

上课走神，作业拖拉，小动作多！孩子注意力不集中，这样锻炼有效
你是否有这样的苦恼：孩子上课容易走神，做作业非常拖拉，一会儿要上厕所，一会儿要喝水。
关于孩子上课容易走神，小动作特别多的问题，很多家长都有些无能为力。无论家长如何监督，孩子总改不了学习时，东瞧瞧、西望望、小动作不断的“毛病”。
孩子上课走神、做作业小动作不断的根本原因是注意力不集中。
孩子年龄小，好奇心强，自控力相对较弱，注意力很容易被周围的事物所吸引，从而出现学习分心的现象。
上课走神，作业拖拉，小动作多！孩子注意力不集中，这样锻炼有效
以下三个方面是影响孩子注意力的重要因素。
因素一：孩子的兴趣度和掌控感
美国心理学教授，芭芭拉·罗高福做过一个关于注意力的研究。研究结果表明危地马拉共和国玛雅村落的孩子，比美国加州的孩子的专注力高出许多。在走访了玛雅村落后，罗高福教授总结了三个主导原因。
原因一是受兴趣影响。研究人员用折纸来测试，发现从来没有接触过折纸的玛雅孩子，对折纸表现出极强的好奇心，他们的注意力可以保持较长时间的集中。
原因二是对注意力的掌控感。玛雅村落的孩子平时拥有大量的自由支配时间，他们可以选择自己感兴趣的事物，并不会因为听从大人的命令而被动选择，从而聚焦注意力。
原因三是从小实践。比如，让4岁的孩子帮助家长做摆放碗筷、收拾书籍等轻便的家务。罗高福教授认为，成功完成这些家务需要保持注意力的高度集中。因此，让孩子做力所能及的家务，也是对孩子注意力的训练。
所以，孩子对学习内容的兴趣度和掌控感，对从小培养孩子的专注力有着非常重要的支持作用。此外，当孩子感到是自己在决定关注对象时，他们的注意力往往会变得高度集中，并持续较长时间。
因素二：孩子对学习内容的适应度
如果学习的内容超出了孩子当前的认知范围，孩子就会进入“学习恐慌区”，注意力就会转移。所以，家长不能一味的追求高分，逼孩子超纲超前学习。
因素三：孩子擅长或喜爱的学习模式
孩子在成长的过程中，会逐步形成自己所擅长的学习模式。当采用他们喜欢的方式来学习的时候，注意力就会更加集中。
注意力会受到孩子内在情绪、外在环境和学习模式的多重影响，所以我们不能一味地指责孩子，更应该找到相应的解决办法。

教学经验

专业教学经验，严格的师资考核体系，为学员提供有保障的教学服务

测评体系

小班教学，实验检测保障科学性，为学员提供平等的学习机会

效果显著

全智能配课，根据测评结果，通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案” 立

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