报了镇江新航道雅思学校本月考试的烤鸭宝宝们，你的雅思写作准备的咋样了？大作文，小作文可还好？秉着帮助大家早日和雅思说“分手”，加入“单身汪”行业，小航为大家指出了雅思写作的各种坑以及填坑方法
。宝宝们，切记，切记，一定不要跳进去啊！
雅思写作大坑云集
第一坑：不一致
雅思写作中的所谓不一致，不仅仅指主谓不一致，它还包括了数的不一致，时态不一致和代词不一致等。
比如：When one have money, he can do what he want to.
(一旦人有了钱，他就能想干什么就干什么)
分析：One是第三人称单数，因而本句的have应该改为has；同样，want应该改为wants。本句是典型的主谓不一致。
改为：Once one has money, he can do what he wants(to
do).
第二坑：修饰语错位
英语与汉语不同，同一修饰语置于句子不同的位置，句子含义可能引起变化。对于这点很多考生没有引起足够的重视，因而造成不必要的误解。
比如：I believe I can do it well and I will better know
theworld outside the campus.
分析：Better位置不当，应置于句末。
改为：I believe I can do it well and I will know the
world outside the campus better.
第三坑：句子不完整
在口语对话中，人们可以借助手势，语气，上下文等，使不完整的句子完全被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会使得句子意思不清。而这种情况往往发生在主句写完以后，考生又想加些补充说明时发生。新航道英语欢迎大家来学校中补充自己的看法。
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2、从“基于问题的学习”(Problem-based Learning)的学习模型出发，在课程设计原则上，讲究所授课的每一个教学目标全部针对中国学员经常解决不了的“短板”。
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