导读概要
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1美国录-取依据
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2学习能力和发展潜力的有力证明
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3申请奖学金的参考条件
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1提前适应美国学习
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2节省学费/汇率
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3换取美国学分/时间精力
AP老师授课 量身定制学习方案
会计、金融、法律、商业管理、教育、新闻、传播、市场营销、经济学
课程特点
难度比较：美国历史>世界历史。AP历史类课程对于中国学生来讲主要的障碍就在于对语言能力的要求和知识量巨大。后半部分的FRQ题对英语能力的要求非常高。
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 |
|---|---|---|
| AP世界历史 | 3-6人 | 80 |
心理学、社会工作、教育学、教师、传播、新闻、人文、文学、历史
课程特点
AP心理学也是所有AP学科里面比较容易考的科目。其内容比较简单，以理解记忆为主。但是需要一定的语言基础才可以学，毕竟是它一门人文社会学科。10-12年级的学生均可以学习这门课。
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 |
|---|---|---|
| AP心理学 | 3-6人 | 80 |
健康与医疗技术、医学、护理药剂学、理疗康复、营养、生物化学、生物医学、化学
课程特点
AP化学与美国基础化学课程难度基本一致，内容多有重合。申请美国的中国学生中，平均每4人就有1人提供AP化学成绩。一般的理科和工科专业都要学化学课程。由于化学学科的知识应用比较广泛，学生在就业时将会具有较强的适应能力和较广泛的选择范围。
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 |
|---|---|---|
| AP化学 | 3-6人 | 40 |
生物化学、生物医学、化学
课程特点
学习这门课语言能力强是优势。其难度在于词汇量大，内容多，而且考试题目都比较长。但是学习AP生物却不需要太多基础知识，只要有的基本化学知识即可。
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 |
|---|---|---|
| AP生物 | 3-6人 | 40 |
生物化学、生物医学、化学、物理学、天文学、电气电子工程、电机工程工业和机械工程、健康与医疗技术、医学、护理、药剂学、理疗康复、营养
课程特点
物理1和2由原来的AP物理B改革而来，改革后的物理1和2的难点在于FRQ题目中的实验设计部分。这就导致了物理1和2的5分率比较低。
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 |
|---|---|---|
| AP物理 | 3-6人 | 40 |
生物化学、统计学、物理学、土木工程环境科学、计算机系统工程、计算机科学数据与信息处理会计、金融、商业管理、市场营销、法律、心理学、教育学、传播、新闻
课程特点
AP微积分中国学生较擅长的考试科目-，也是报名人次较多的AP考试科目。AP微积分BC相当于美国一年级的微积分课程的全部内容，是美国中的基础课程-。
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 |
|---|---|---|
| 微积分 | 3-6人 | 40 |
数学、统计学、计算机科学数据与信息处理、会计、金融、商业管理市场营销、经济学
课程特点
AP经济学经济学是一门适用于各个专业的应用基础课程，并且是商科的专业基础课。AP经济学分为AP微观经济学和AP宏观经济学两个科目，其课程设置是按照美国一年级经济学公共课水平设计的，主要阐述经济学基本概念，没有复杂的数学推理，学习难度不大。
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 |
|---|---|---|
| 经济学 | 3-6人 | 40 |
生物化学、统计学、物理学、土木工程环境科学、计算机系统工程、计算机科学数据与信息处理会计、金融、商业管理、市场营销、法律、心理学、教育学、传播、新闻
课程特点
AP统计学是中国学生较擅长的考试科目-，统计学在几乎所有的理工科类和商业经济类专业中都能得到体现
| 课程名称 | 班级人数 | 课时 |
|---|---|---|
| 统计学 | 3-6人 | 40 |
中国学生学习和报考人数很多的热门科目全覆盖
根据AP考试定制考试精讲课程从基础到强化循序渐进
VIP专属单项课程，查漏补缺，克服学习短板，突破瓶颈
无缝对接国外学习，解决新生对美国课程的水土不服难题
标准化精品小班课程与专属VIP课程合理搭配
对于AP课程/考试你了解多少—— 南京前十AP统计学培训班实力排名
目前，已有40多个国家的近3600所承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的学分，其中包括哈佛、耶鲁、宾夕法尼亚、牛津、剑桥、帝国理工等世界-,AP在申请过程中也只是起到锦上添花的作用，没有AP成绩一样可以申报美国。但是，好的AP成绩可以增加申请的竞争力，而且AP成绩也是美国重要的录-取依据
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提前获得美国学分及预修课程
AP考试每年获得超过-很多所及的承认，美国大部分全日制为通过AP考试的学生提供学分及预修课程。
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通过学习，可应付严酷课程考验
多门AP学科，与其他考试竞争者在托福等其它考试成绩相同或接近的情况下，提高自己的录-取竞争率。
入学前对学员进行-测试，根据测试结果，定制专属学习方案，匹配教师和课程， 根据学员的不同情况，可选择1对1学习、精品小班、全封闭课程、腾飞计划等。
以终为始，对学习目标进行量化分解，学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标， 对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、重点强化，对学习过程进行全分方位跟进督促，严格控制学习过程。
建立专属学习群，严格按照学习目标进行作业批改，单词拼写，专属服务实时答疑等工作。
进行阶段学习成果检测，严格按照机构评分标准批改，并给出优化与提高方案。
-跟进督促学员，严格监控学习进程，对学员学习情况进行反馈，及时调整学习方案。
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1结果
以学生考好成绩获得能力为目的
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2责任
教师明确教学责任学生明确学习任务
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3检查
教学相长教有所获学有所获
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4激励
查漏补缺沟通反馈攻克薄弱点
新航道将4R系统运用于个性化课堂，把复杂的问题简单化、简单的事情量化、量化的事情标准化，输出学员专属解决方案。
新航道-教育集团 (New Channel International Education Group) 由英语教育-与教学管理-胡敏教授创办于2004年。“新航道”三个字源于胡敏教授创办机构时对其二十一年教育实践经验的总结，下决心在的“庙堂英语”和培训机构的“江湖英语”之间开辟语言教育的新航道。
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