新闻导读本页是小编为您整理关于南京金色雨林教育的详情页面。南京注意力记忆力培训机构，就选金色雨林。金色雨林是知名品牌，有专业老师执教，课程通俗易懂，深受广员所欢迎。下面是小编整理的南京排名前十的注意力不集中培训封闭式班的一些资料，仅供参考
南京排名前十的注意力不集中培训封闭式班
随着生活越来越好，许多家长开始关注孩子的学习问题。课堂上的注意力不集中、心不在焉是影响儿童学习的主要原因，这种现象也是非常普遍的。正因如此。家长-注重孩子的注意力训练，以提高孩子的学习成绩。南京金色雨林教育小编为您整理的南京排名前十的注意力不集中培训封闭式班相关内容！
| 奥体中心校区 | 南京市建邺区河西中央商场 |
| 南京百家湖中心 | 南京市江宁区双龙大道1539号21世纪太阳城-购物中心 |
| 苏州圆融时代广场中心 | 苏州工业园区圆融时代广场N5区21栋 |
| 苏州玲珑湾中心 | 苏州工业园区西浒路中海湖滨一号 |
| 苏州星湖天街中心 | 苏州星湖天街购物广场一层 |
| 苏州龙湖狮山中心 | 苏州市高新区塔园路181号龙湖苏州狮山天街 |
| 苏州吴江财智中心 | 苏州市吴江区体育路508号财智-商业中心 |
| 苏州园区湖东邻里中心 | 苏州工业园区星湖街178号湖东邻里中心 |
| 苏州吴中万达中心 | 苏州吴中万达广场金街西区 |
| 常熟世茂中心 | 常熟市珠江东路98号心欧尚地 |
| 常熟书院街中心 | 常熟市书院街122-01 |
| 昆山蒙特利中心 | 苏州市昆山市白塘路521号蒙特利亲子乐园 |
| 昆山超华中心 | 昆山市白马泾路52号曼哈顿-裙楼 |
| 太仓大润发中心 | 太仓市太平南路19号 |
| 张家港曼巴特中心 | 张家港市河西路88号 |
| 无锡阳光中心 | 无锡市梁溪区稻香路18-10号 |
| 宜兴东氿一号中心 | 宜兴市枫隐路东氿一号73幢 |
| 无锡茂业中心 | 无锡市梁溪区中山路618号 |
| 江阴新一城中心 | 无锡市江阴嘉年华广场8号楼 |
| 无锡海岸城八方汇中心 | 无锡市经开区观山路58号海岸城八方汇A区 |
| 徐州彭城大院中心 | 徐州市解放路8号 彭城大院文化产业园 肆号楼 |
| 新沂巨融-中心 | 江苏省新沂市新华南路8号巨融-豪园 |
| 徐州宝龙广场中心 | 徐州市云龙区和平大道与庆丰路交汇处宝龙广场 |
| 常州新北中心 | 常州市新北区时代商务广场 |
| 南通人民路金鹰中心 | 南通金鹰人民路106号 |
| 如皋翠湖中心 | 如皋市如城街道中山东路534号翠湖苑底商 |
| 淮安曙光中心 | 淮安市清江浦区丁香路14号 |
| 盐城凤凰汇中心 | 盐城市城南新区解放南路266号凤凰汇商业街区 |
| 镇江永隆中心 | 镇江丁卯谷阳路89号永隆城市广场 |
| 宿迁水韵城中心 | 宿城区西湖路66号 |
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感觉运动统合训练
特色效果：灵活运用感觉统合训练游戏，激发大脑潜能，促进肢体动作能力及身体协调性的发展，克服孩子小动作多、注意力持续短、调皮任性、胆小固执等现象。通过大运动刺激脑神经系统发展，激发 大脑潜能，提升感觉统合能力； 群体游戏建立规则感，培养运动中的 秩序感和专注力； 促进协调力、空间感、肌肉力量、节 奏感、大运动等感觉运动能力的发展； 为提高注意力记忆力、改善孩子 识字空间，打下感统基础。
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注意力记忆力课程
特色效果：通过专业的教材、趣味的教学，改变好动、注意力不集中、不专心、粗心马虎等现象；克服上课内容记不住、生字记忆差、背诵困难的问题。 专注力提升，解决听课质量问题。 听知觉能力提升，帮助孩子上课听全、 听懂，听完记得住。 视知觉能力提升，解决读书丢漏、跳行、 多一笔少一笔等常见学习问题。 记忆力提升，改善记忆困难、丢三落四 等问题。
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数学思维训练
特色效果：调动学生思维活跃性，帮助学生解决数学题目理解困难、应用题思路不清的问题。 2 阅读理解训练 特色效果：提高语文阅读理解能力，改变表达及语言理解不足等导致的学习问题。 社会型学习能力 Social Learning Abilities 情商能力训练 特色效果：课程围绕“自信心、意志力、社会交往、情绪管理、合作性与-力”等为主题，培养自信乐观、善于调控情绪和解决问题、抗压能力强、懂得感恩的情商小高手。
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视觉动作统合训练
特色效果：强调视觉和动作的密切配合，增强手眼协调和手指灵活度，改变写字速度慢、作业磨蹭，丢字漏字、左右颠倒等现象，提高书写速度，帮助规范字型。 视觉模仿能力提升。 手眼协调能力、精细动作能力、视动 速度提升。 改善字型、写作业速度等直接和书写 有关的学习问题。 促进剪纸、绘画、实验等手工操作相关 的学习能力发展。
多动症_多动症的患儿不一定都会表现出好动，但注意力不集中是该病的主要表现。虽然儿童出现无法久坐或注意力不集中的情况很常见，但多动症患儿出现此类症状的频率要远远超过其同龄人，且这些症状常常影响日常生活和学习。多动症与好动的区别在于，多动症患儿缺乏自制力，行为往往是无目的、杂乱的
| 课程 | 适合年龄 | 适合儿童 | 课程效果 |
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| 感觉统合训练 | 3-14岁 | 上课坐不住、小动作多、注意力不集中、听课效率低； 黏人、挑食、怕黑、身体灵活性差； 调皮任性、胆小固执，情绪不稳定； 做事磨蹭、粗心、写作业慢； 理解能力差、数学成绩不佳、阅读写作能力不足 |
激发大脑潜能 促进生理发育 提高身体协调 增强手眼脑灵活 提升心智水平 改善人际关系 延长专注时间 提高综合能力 |
| 注意力记忆力训练 | 4-14岁 | 改变好动，注意力不集中、 上课不专心、考试粗心等现象； 改善听课质量；克服上课内容记不住、 生字记忆差、背诵困难等问题。 |
改善听觉注意力 提高听课质量 减少视觉跳漏 提高阅读质量 增强自我控制 延长专注时间 改善记忆能力 提升学习效率 |
| 视觉动作统合训练 | 4-14岁 | 写作业速度慢易出错，写字时经常将字的部首张冠李戴， 字型结构不规范；计算过程中经常 忘记的进位或只列式子而忘记写答案 |
加快写字速度 提高精细能力 规范字体结构 减少左右颠倒 提升视觉空间 逻辑推理能力 促进手眼脑协调 增强思维灵活性 |
| 原始反射整合 | 3-14岁 | 空间感差，专注力弱，懒散，时间观念差； 握笔困难；肌肉张力低； 短期记忆差，忍耐度低下； 坐姿不良，平衡困难 |
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| 脑电生物反馈训练 | 5-14岁 | 通过电子仪器让大脑看到它自己的行为 大脑控制游戏画面变化来改变脑电波形 帮助大脑自我调节学习，达到良好状态 通过训练提高注意力记忆力、思维能力 |
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--的课程研发团队
哈佛、斯坦佛、北京、北京师范、中科院等脑科学、心理学博士共同研发
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被家长认可、扶持的科学
FDAz证书、SGS证书、17项受*保护的教育专利技术、“应用生理和生物学反馈”荣誉会员
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科学、客观的成长评估体系
FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测帮您发现问题，并给予问题解决方案
金色雨林教育机构介绍
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养
了解-多
金色雨林学习能力研究中心，成立于1994年。是全国-专业为3-12岁儿童提供学习能力、心理素质、家庭教育等方面咨询、测评、专业训练的教育机构，全国教育科学“十五”规划部委重点课题的实验基地。在中国科心理研究所-、荷兰莱顿儿童心理博士张雨青教授和金色雨林中心林薇主任的20年研究和实践中率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系。目前在全国有近百家分中心，累计帮助二十多万家庭解决儿童学习能力问题，帮助孩子成功学习、自信成长
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金色雨林
优势：金色雨林专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。经过科学的测评系统，判明每个孩子的学习力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，确保孩子获得-、全时段的学习能力提升，从而增强孩子的学习效率，取得-习成果。
课程详情 了解机构
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博沃思
优势：专注于青少年认知力训练和家庭教育支持，为中国家庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案，帮助孩子提升综合能力，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。
课程详情 了解机构
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