江苏少儿注意力不集中训练基地-天天培训网-综合新闻-资讯

本页面是金色雨林少儿学习能力训练中心为大家整理的关于“江苏少儿注意力不集中训练基地_哪家比较好”的相关信息。孩子上课注意力不集中学习成绩差,老师和同学都会反感孩子的,这是很多的家长都担忧的事,注意力是通向知识世界的窗户,没有它,再多的知识也无法走入孩子的心灵.这样会影响孩子以后的生活和工作,那么该怎么解决孩子注意力不集中呢?以下资讯希望对家长有所帮助！

金色雨林训练课程

注意力记忆力精品训练

训练简介

金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。

训练特色

1.专注孩子注意力和记忆力方面，通过专业训练，增强孩子自信心，提升听课效率

2.学习之前会针对孩子的情况做专业的测评，制定教学方案，实现孩子注意力时间的延长，扩充记忆量

3.结合孩子在日常学习中遇到的困难一项一项突破，提升孩子的视听能力，逐步改善听课质量

训练详情

适合对象：需要提高注意力和记忆力的孩子，在这方面存在不足的学生

教学目的：更加-有质量的提升孩子的注意力、记忆力，改善听课情况

使用教材：金色雨林内部的教学方案和资料

授课方式：小班教学，针对性指导

师资介绍：金色雨林经验丰富的老师团队

授课内容：

1.金色雨林针对影响注意力、记忆力的听/视知觉两大能力，开设听/视知觉能力训练课，通过金色雨林独有的教具与训练体系，针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合，帮助孩子：增强自信心，有效提高听课效率；提高视、听能力，改善听课质量；延长专注力时间，扩展记忆容量。

2.舒尔特方格--范围认可的-注意力训练方法，让孩子在寻找数字的过程中，培养视知觉能力，提高视觉稳定性、辨别力，提高注意力的集中、分配及控制。

3.划消训练-孩子在规定时间内通过视觉寻找找出达到要求的图形或符号，并划去。训练孩子视注意、视广度、视分辨及对数字概念。

4.倒数倒文训练-孩子根据听到的信息在一定时间内反向说出，孩子在不断地练习中锻炼了听觉的广度，听觉的记忆，听觉的专注度。

感觉运动统合经典训练

训练简介

金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加，通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分-圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学，专业的师资力量，专属定制课程，提升孩子的认识和学习能力，矫正感统失调情况，提升学习效率。

训练特色

1.通过感统训练项目刺激神经系统发展，训练大脑与各项感官的协调性

2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感，在运动中培养秩序感与专注力

3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激，提升孩子应对外部环境的能力

4.在训练中提升空间感、肌肉、力量和节奏感等身体能力

训练详情

适合对象：存在感统失调或者是感统失调严重的学员

教学目的：提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力

使用教材：金色雨林感统训练内部资料和教具

训练方式：小班制教学

师资介绍：金色雨林感统训练组专业师资力量

训练内容：

大滑板：孩子头抬高、双脚并拢，两手张开趴于大滑板之上，从一定坡度的高台上滑下，在滑行的过程中刺激孩子的前庭、本体、触觉，锻炼肌肉能力。

羊角球：孩子双手紧抓球的两角，双眼看前，两脚起跳，借助球的弹力向前，行进中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、反应能力，更可以用比赛的形式培养孩子的竞争意识。

大陀螺：双手抓紧陀螺，背挺直，双脚缩进陀螺中，随着身体重心的改变带动陀螺的旋转，在这过程中锻炼孩子的肌肉力量、协调性、前庭觉与反应能力。

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相关小知识

学生上课如何集中注意力
1、克制。有些人在课堂上容易打盹，听不进去，这是因为内心对于学习是排斥的。所以，这时候就需要克制自己厌学的情绪，心理暗示自己要喜欢学习，热爱学习。这样才能有利于集中注意力去学习。
2、专心。专心学习才能够在课堂上集中注意力去听老师讲课，平时就要培养专心学习的态度，学习是一件快乐的事情，只要热爱学习，喜欢学习，就能够专心学习，这样才会集中注意力的。
3、跟着老师思路。老师讲课的时候不要走神，一定要跟上老师的讲课。只有这样才能够集中注意力，提高学习的效率。
4、互动。上课听讲，不仅仅是听老师讲课，还需要与老师互动，这里的互动就是时刻想问题，回答老师提出的问题。这样思路不会别打断，注意力也不会转移。因为我们在想问题，回答问题的时候，注意力都是在讲课内容上的。
5、笔记。记忆力再好也需要记笔记，课堂上听课久了就容易走神，影响注意力。这时候不妨拿起笔在本上写写，把老师讲的重点记录下来。

金色雨林优势

教学经验

专业教学经验，严格的师资考核体系，为学员提供有保障的教学服务

测评体系

小班教学，实验检测保障科学性，为学员提供平等的学习机会

效果显著

全智能配课，根据测评结果，通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案” 立

金色雨林师资

林薇

心理-，金色雨林创始人、董事

罗劲

心理学研究中国儿童注意力培训

陈达德

儿童感觉动作统合研究方面具有丰富经验

高宝月

感统训练北京@“三宽家长教育“课题组讲师

校区环境

金色雨林机构介绍

“金色雨林的测评系统是针对3-12岁儿童研发的，实验结果经过专业解读让您认清孩子优势。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”

依据测评结果定制课程，弥补能力短板

金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据，以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析，制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”（Individual Educational Program,简称“IEP”）。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，较终达到提升孩子学习能力的目的。