用心呼应用爱教学 学好雅思口语就来新东方

用心呼应用爱教学 学好雅思口语就来新东方

口语可以说是中国孩子学习英语的一大难题，“口语是中国考生在参加雅思考试时最为头疼的单项，如果学生不能享受学习的过程，会很痛苦，所以要让他们找到学习的动力和乐趣。”南京新东方雅思的郭畅老师这样说道。正是坚持着这样的理念，郭老师在教授口语时，非常注重学生在学习口语的过程中，是否感到有意思，是否有兴趣，是否享受。这不仅是学生的挑战，更是对老师的要求。

学习需要参与进来

“刚开始学习口语的时候，大家都比较羞怯，不太敢开口说英语，这个时候，打破对口语的畏惧感非常重要。其实，口语本质上来说，就是交流，就是说话。”郭畅老师说到。

所以在新东方南京学校的口语课上，为了让大家充分开口说，郭畅老师会花很多心思去设计，通过各种方式，带着学生参与到话题的讨论中去。比如谈论自己的近况，谈论喜爱的电影，谈论当红的名人，谈论热门的新闻……在环节的设置上，也力求轻松愉快，比如会有一些角色扮演、情节设定。总之，要让学生敞开了去“聊”。这样能帮助孩子们在聊天的过程中，就逐渐积累了词汇，在无意识的情况下，练习了语言。

线上授课也可以让学生一起合作

因为现在南京新东方英语的课程都是在线上授课，学生之间也见不到面，所以没办法进行面对面的交流。所以为了解决这个问题郭畅老师选择用云教室的聊天框，让完成的同学敲1，然后用“骰子”随机选择学生把“魔法笔”给他们，让他们合作完成一道大题，同学们再互相检查看看有没有异议的地方。这样的形式也很大程度上弥补了这个问题。

见不到学生，我也有监督他们学习的妙招

课前测试，检验学生们的学习情况。

即便现在是线上授课，郭畅老师也没有放松对学生课后作业产出的监督。除了让他们反馈自己的笔记，每节课课前还会测试学生对上次课知识点还有词汇的掌握情况。对于学生的作业进行单独的反馈，监督他们学习的落实质量。

课中随机抽取学生分享，提高注意力

上课的时候郭畅老师为了提高学生们的注意力，会选择通过随机叫同学来分享答案的方式来督促他们，因为他自己也不知道啥时候就会被叫上来做题，所以学生会时刻保持紧张状态。

课后作业精心布置，用心检查

除了课前和上课时，郭畅老师对学生课后的学习状况也十分关注。“首先，我会用文档把学生的重要笔记和词汇用不同颜色的字体标记。让学生课下去整理复习。其次，增加练习的力度和强度，要求学生完成后打卡，增加反馈的频率和力度。对于未打卡或作业质量不高的情况提出警告和批评，提高学生学习的积极性。最后，在每次上课前，检查上节课的知识点和词汇并且直接打分记录在课程反馈。激励学生时刻不能放松。”

也许对于中国学生来说，想要练好口语需要付出很多的努力。但是我们相信，有这样的好老师带着大家，口语提高并不是梦！想来体验郭畅老师的课堂吗？那就快来新东方南京学校吧！

南京新东方学校咨询报名电话：400-0808-102，欢迎来电咨询！

南京新东方有哪些优势

新东方内部教材，根据不同级别水平配备专属教材，教材课题与内容注重实用性，即学即用

师资雄厚，资历透明；品牌优势，系统教学；服务至上，环境优美；科学授课体系，水平较高

新东方通过多年应试教学培训，积累了强大的师资团队和丰富的教学经验

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