自闭症干预路上少走弯路，一份专业评估对孩子很重要!-天天培训网-综合新闻-资讯

　　近日，一则新闻引起广泛关注。

大连市人大代表、“中国好人”王官升在多年公益活动过程中一直关注自闭症儿童群体，进行了大量深入的调查研究。他提交了《关于加快建立儿童自闭症早期筛查机制、完善转诊及康复转介体系的建议》，建议我市应建立自闭症早期筛查机制，加强对自闭症儿童家长的培训和家庭康复指导，不要让自闭症儿童错过早期干预治疗的最佳时期。

王官升建议：应建立自闭症早期筛查机制，明确各级医疗机构自闭症筛查职责。在社区卫生服务中心建立宣教基地，负责开展自闭症相关知识宣教，并将自闭症早期筛查纳入常规儿童体检项目。在区县级妇幼保健院培育初筛基地，利用统一量表开展自闭症早期筛查，发现疑似自闭症儿童，可通过转诊转介单到指定的市级妇幼保健院或有诊断能力的专业医疗机构进行诊断。

小编认为，王官升的建议是非常有必要的，而且自闭症早期筛查和评估工作应该在全国范围内开展。

没经过评估就制定教学计划

　　都是耍流氓

据了解，我国很多二三线城市缺乏正规的评估机构，孩子入学后，老师只能沿用之前孩子的教学方式开展干预，孩子如果会，就可以跳过，如果孩子不会，那就继续教。

至于这样的教学目标是否符合孩子当前的能力阶段，教学目标对孩子是过难或过易，给孩子定的任务是否是孩子当前最需要的，缺少评估的干预显然是不会顾及到的。

每个孩子的能力不同、性格不同、爱好不同、接受能力不同……世界上就没有一模一样的孩子，所以需要的教育也必定有所不同。

要想科学、有效的给儿童制定进行针对性的训练那么最重要的环节就是评估。

自闭症儿童评估的重要性

儿童自闭症是先天性发育障碍，通常在3岁左右可以确诊，在9个月左右通过生长发育状况的异常能筛查出来，早期筛查和评估诊断是家庭与社会为自闭症儿童提供全生涯支持的入口，也是保障体系与政策制定实施的重要依据与起点。

自闭症儿童为什么要进行评估?

第一、确定训练起点。评估就是对儿童进行身体各机能不同能力的状况，进行科学有效性的临床观察、借助评估工具进行能力测试、数据分析、确定个体儿童能力发展和强项，确定首先训练的起点。

第二、确定训练目标、明确训练效果。儿童经过的评估后，通过科学的数据分析后，确定儿童的训练能力，明确我们所达到的理想效果、明确儿童训练的起始点。