重庆渝北区10大师资比较强的语言发育迟缓康复训练机构推荐名单出炉(感统训练的误区)

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1.感统训练的误区

有的家长认为感统训练就是要越多越好，任务越重越好。但是，一些家长又陷入另一种误区认为“少上一两次课没有关系的”。感统训练不同于感统游戏，感统训练对孩子的训练量、刺激量都有严格的要求，只有达到了，才能刺激到孩子的感觉器官。也就是我们常说的量变引起质变。如果孩子的训练量和刺激量都不够，那就等于做了无用功。

2.儿童感统训练与体能训练的区别

目前有很多家长的孩子感统失调。感统失调使孩子们的生活与身心健康都受影响。有的家长对感统失调不太了解，家长着急孩子们心里有苦也说不出。有的家长甚至以为感统训练就是*训练，事实上并不是这样的，两者是有明显的不同的。

3.上小学时期感统失调的表现有哪些

当孩子去幼儿园读书是，经常会听见家长们在那说自家的孩子在学校里比较调皮多动，不爱学习之类，这类的问题往往是感统失调的征兆，在孩子回家之后，家长们要细心观察孩子有没有以下的一些症状，经常性的左右不分，写错字，而且坐姿东倒西歪的，手脚比较笨，以及在写作业的时候往往爱漏写或者多写，记忆力不行，变差，听觉反应迟钝；遇见这些问题家长们就需要及时的为孩子进行一个感统方面的训练。

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4.感统失调和自闭症的区别

自闭症与感觉系统障碍的区别在于，自闭症主要是指不爱与人交流，喜欢独自玩耍，爱发脾气，重复做某件事，而感觉系统障碍主要是由于身体的异常 大脑并引起它，从而导致智力下降。 自闭症可以通过与家人交流或多参加户外活动得到有效改善。

5.感统失调的原因有哪些呢

一般来说造成孩子感统失调的原因主要有两方面，先天性形成和后天养成。先天因素包括了胎儿异常、孕期随意用药、剖腹产不顺等条件影响；后天因素包括环境问题，由于父母的宠爱导致孩子失去了自我探索环境的冲劲，*发展不良，以及对孩子的高压政策，导致压力过大。这些问题都会让孩子的感统不协调。

6.感统训练的佳时期是什么时候

三岁到七岁这个年龄阶段是学生性格形成的黄金时期，因此一定要注意培养良好的生活习惯，而且六岁到十三岁又被称为学龄期，在学龄期内，身体的各个器官逐渐发育成型，智力也在逐渐成熟，因此是学习的重要时期，感统训练的理念就是越早参与孩子的感统训练越好，不仅可以改善统合失调，还可以预防统合障碍。

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