青岛新东方英语教师备课将听说读写渗透

青岛新东方英语教师备课将听说读写渗透

虽然雅思托福考试划分为听、说、读、写四个单项，但是对于每一位考生来讲，这四项技能的提升是相互紧密联系的，并非彼此割裂。如果在学习四个科目的时候，不会融会贯通，相互促进，必然会事倍功半，疲惫不堪，在青岛新东方学校，老师们的教研备课就是听说读写各科互相渗透进行的。

每年的春季和秋季，新东方雅思托福培训班的老师们不仅组织数百小时的分组教研，也会花大量时间进行跨组联合教研，讨论学科之间的资料如何互相关联使用、各项技能的提升如何互相辅助，以及各科学习方法需要注意区分的地方。

以青岛新东方雅思阅读、写作的联合教研为例，雅思阅读通常涉及到对文章结构和段落大意的理解，这与写作评分标准“连贯与衔接”维度中强调的“衔接手段运用自如，行文连贯、熟练地运用分段”正好相对应，所以如何利用段间和句间的逻辑衔接来识别阅读中的段落主旨对于学生来说尤为关键。写作组老师认真总结了举例、列举、并列、递进、类比等逻辑关系的表达，与阅读组的老师进行讨论和分享，共同探究同样的逻辑衔接表达如何促进学生阅读理解和写作双重能力的提升。

此外，学生在面对一些不太熟悉的写组话题时常会感到巧妇难为无米之炊，为此青岛新东方雅思阅读组老师根据雅思写作大作文8类话题，遍寻各类阅读真题文章，共整理了相关的30多篇阅读文章语料，沉淀出丰富的写作思路和语料总结，从话题词汇、复杂句式和论点论据等方面为考生提供支持。

除了阅读和写作的“联姻”，听力和口语技能的提升也需要彼此成就，所谓“听口不分家”，听力技能中的很多要点有助于口语发音和语言表达的提升，同样地，口语表达地道、逻辑清晰、发音准确，也为准确理解听力的重点信息打下了基础。这不，青岛新东方学校的托福听力和托福口语教研组，就常常聚在一起教研，最近他们刚刚探讨了托福听力和托福口语考试记笔记的相通之处和需要区别的地方。

同学们在备考托福听力口语之初，都会对如何记笔记感到抓狂。托福听力口语组联合教研，从“为何要记”，“笔记要点”，“笔记技巧”等方面重新解读“记笔记”这件事。虽说听力和口语部分中学生都需要记笔记，但是通过两组联合教研，青岛新东方学校的老师们更深刻的了解到了两科目笔记的不同侧重点和练习方式，并可以帮助学生清晰识别，用不同的方式训练不同科目的笔记，备考当然更加高效啦。

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青岛新东方有哪些优势

新东方内部教材，根据不同级别水平配备专属教材，教材课题与内容注重实用性，即学即用

师资雄厚，资历透明；品牌优势，系统教学；服务至上，环境优美；科学授课体系，水平较高

新东方通过多年应试教学培训，积累了强大的师资团队和丰富的教学经验

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